初一下学期10.2.2二元一次方程组学案(苏科版)
班级:__________ 姓名: __________ 学号:__________
一、 【学习目标】
了解二元一次方程组的解的概念;会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解
二、 【学习重难点】
重点:了解二元一次方程组的解概念,会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解
难点:列举二元一次方程的解并找到二元一次方程组的”公共解”的过程
三、 【自主学习】
1、在方程组、、、、 、中,是二元一次方程组的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2、 阅读书上的内容后回答问题 。
二元一次方程组的解:
四、 【合作探究】
1、 二元一次方程组 的解是( )
A. B. C. D.
2、(1)如果是方程组 的解, 则m= , n= .
3、二元一次方程组 的解中,x与y的值相等,则a=_____ ;
4、如果是方程组的解,则b-a的值是( )
A. 4 B. 2 C.1 D. 0
五、 【达标巩固】
3
1. 下列各对数值中,哪一组是二元一次方程组的解?
A. B. C. D.
2、已知关于x、y的二元一次方程组的解满足,求a的值.
3、甲种饮料每瓶2.5元,乙种饮料每瓶1.5元,某人买了x 瓶甲种饮料,y瓶乙种饮料,共花了34元。
(1)列出关于x、y的二元一次方程;
(2)如果甲种饮料和乙种饮料共买16瓶,列出关于x、y的二元一次方程组,并找出它的解。
4、写出解是的二元一次方程组?你能写出几个?
板书设计:
10.2二元一次方程组(2)
3
例题:
1、 二元一次方程组 的解是( )
A. B. C. D.
2、(1)如果是方程组 的解, 则m= , n= .
教学后记:
3