2015年五下英语Unit 3  My school calendar第二课时导学案(pep人教版)
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资料简介
‎2015年五下英语Unit 3  My school calendar第二课时导学案(pep人教版)‎ 教学内容: A  Let’s talk 、Write and talk  P24‎ 学习目标: 1、能询问及回答节日所在月份。 2.能用理解Let’s talk 的大意,能用正确的语音语调朗读对话。 3.能在语境中运用When is the singing contest?-----It’s usually in May.类似句型来交流相关月份及节日。 教学重难点:  句型:When is ......?的掌握及回答。‎ 教学过程:‎ 一、明确目标,独立自学 1.预习温故 1) 、Review the words :January….  May. June. 2)、T: When is winter vacation? /Father’s day ......         S s: It’s in..... Go over the sentences. 二、合作探究,快乐研学 1) T:讲解重难点单词及短语“a few fun things” After,  an Easter party,   have a school trip,  cool并板书 2)  Read the Let’s talk after the tape five times.  3)T: How many festivals have you heard?(听短文回答问题) S:Three. They are  sports meet, Easter party and school trip.(学生可看到书自己寻找答案) T:When is Easter party/school trip?    Ss: It’s in .... 4)翻译并阅读重点句子  5) Write and talk: T: When is school trip?/ Chinese test/ singing contest....?  S: It’s in.... 三、释疑解难,互动点拨 1) 1--6月份的单词及节日教师说中文学生说英文 ‎ ‎2)Role play: 两人小组对话,轮 流模 仿以上老师的问句及同学们的答语。 四、巩固练习,展示精彩 (一)、选出图片所对应的节日。 A .Tree Planting Day      B. Children’s Day      C. singing contest       D. Happy new year 1.________        2.__________        3.________        4.________ (二)、 写出各月份的简写形式及中文意思。 1. January ___________   2. March ____________3. May______________ 4. February_____________5. April _____________ 6. June_______________ (三)、英汉连线,并读一读。   in  March                          运动会 school  trip                       唱歌比赛 Sports  meet                       在三月    Easter party                       复活节晚会    singing contest                    学校郊游  (四)、选一选,译一译,读一读。 (     )1. ___ is Tree Planting Day  — It’s in March. A. What  B. When  (     )2.Winter vacation is  ______ February.        A. in    B. on   (     )3.We have a few fun things ____ spring.       A. in    B. on (     )4. When is May Day?   —It’s in ____. A. June  B. May 五、感悟生活,提升自我 ‎1. 和同桌一起背诵 Let’s talk的对话 板书设计:         Unit  3  My school calendar   P24                  Section A  Let’s talk    Write and say          A: When is the Easter party?.        B: It’s in April.          A: When is school trip?             B: It’s in May.   教学反思:‎

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