议论文基础知识
课前复习：
1、 八上三篇议论文《应有格物致知精神》《怀疑与学问》《中国人失掉自信力了吗》
2、 议论文基础知识
导入新课：这节课我们进行议论文专题复习。
复习目标： 1、掌握议论文基础知识
2、把握议论文阅读技巧
下面，我们先来回顾一下议论文基础知识。
一、议论文基础知识
1、议论文的概念：
以 为主要表达方式，运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点见解主张的文体。
2、议论文的分类：
从论证方式来看，议论文分为 和 两种。
我们学过的立论文是《应有格物致知精神》《怀疑与学问》，驳论文有《中国人失掉自信力了吗》
驳论的方式分为三种，驳论点，驳论据，驳论证,《中国人》属于驳论证。
3、议论文三要素： 、 和
论点，论据，论证分别指什么？各自都有怎样的要求？
论点：是 作者的观点主张 ，论点要求 正确鲜明 。
论据：是 用来证明论点的材料 。论据与论点的关系是 证明和被证明的关系
论据一定要 真实准确典型 。
论据的两种类型： 事实 论据和 道理 论据。
论证：是 运用论据证明论点的过程 。论证是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论证要 逻辑严密 。
总之，论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。
4、论证方法：
5、议论文的基本结构：
其结构类型为： 总分式 递进式 并列式
6、议论文的语言特点：
针对议论文基础知识，我们中考议论文考点分为七大版块。
二、议论文考点：
1、论点：判断、归纳中心论点与分论点，辨识文段的关键句与中心句。
2、论据：概括论据，补充论据，分析论据作用
3、论证方法：分析论证方法及作用
4、论证结构：理清文章论证思路
5、语言：理解关键词句含义及作用，品析语言特色。
6、感悟：结合内容、联系现实谈感受，评价文章观点。
7、开放性试题：仿写、拟题等。
这节课我们主要从论点、论据、论证方法、论证思路四大版块复习。
三、答题指导
一
论点考点有二：一是判断、提炼中心论点。二是找出或概括局部论点（分论点）
区分中心论点和分论点：中心论点有且只有一个，分论点有N个。中心论点是灵魂，是统帅，而分论点是补充证明中心论点的，从属于中心论点。
（一）论点考点一：判断、提炼中心论点。
答题思路：一明确，二寻找，三概括
2
实战练习：给同学们1分钟时间，速读选文一，判断提炼中心论点。想一想，你是怎么
找出来的，理由是什么？揣摩一下，中心论点在句式、内容上有怎样的特点？又有怎样的作用？
选文一：
①赏识，是一个人心境磊落、视野舒朗的表现；也是一个人才智敏锐，气度从容的凸现。赏识，是为人之道。不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误，于是乎便有了冷眼。批评、讽刺以至呵斥。最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……
②人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”（威廉·杰姆斯语）。而且，随着阅历的增加，这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓励的话语，可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，可以为他人校正迷失的价值追求的方向，可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能，可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。
③赏识在于心态的调整。赏识生长在自由和谐的空气里，生长在亲切平视的目光中。赏识弃绝“祖师爷”与“裁判官”的心理羁绊，以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯澈的心语，去捕捉稍纵即逝的创造灵光。
④赏识在于角度的转换。万事万物，各有其长；远近高低，各呈其姿。于人于物，其正面或许并非那样靓丽可人，其侧面则可能是一幅优美的剪影；或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳，其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核。我们何妨换个角度看一看，何妨拐个弯子想一想？
⑤赏识在于标准的择取。美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。追求崇高和完美本无可厚非，但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人，用完美的测标去审度他人，赏识便会失去家园。只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人，值得赏识的东西便会扑面而来：闪光的道德、妙异的智慧、优美的人情……
1．细读全文，说说作者的观点是什么？
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