2015年春七年级数学下册 10.5.1 用二元一次方程解决问题学案（无答案）（新版）苏科版.doc

‎10.5.1‎‎ 用二元一次方程解决问题 班级：__________ 姓名: __________ 学号:_ ________‎ 一、 ‎【学习目标】‎ ‎ 能够使用二元一次方程组解决应用题。‎ 二、 ‎【学习重难点】‎ ‎ 重点：理解题意，找等量关系，列方程组.‎ ‎ 难点：找出等量关系.‎ 三、 ‎【自主学习】‎ 七年级（5）班共46人，现分成甲、乙两组参加学校活动.由于需要，现从乙组调了6人到甲组后，甲乙两组人数相等.问原来甲乙各多少人？‎ 四、 ‎【合作探究】‎ ‎ 1、国庆长假期间，某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人，收旅行费200万元，其中一日游每人收费200元，三日游每人收费1500元.该旅行社接待的一日游和三日游旅客各多少人？‎ ‎ 2、为保护环境，某校环保小组成员收集废旧电池.第一天收集5节1号电池，6节5号电池，总质量为‎500g：第二天收集3节1号电池，4节5号电池，总质量为31‎0g.1节1号电池和1节5号电池的质量分别是多少？‎ 归纳总结用二元一次方程组解应用题的步骤.‎ 五、 ‎【达标巩固】‎ ‎ 1.现有邮票一打，已知面值为一元和两元的，总面值为50元，2元的邮票比1元的邮票多10张，问面值为一元和两元的邮票各多少张？‎ 3‎ ‎2.某停车场的收费标准如下：中型汽车的停车费为6元/辆，小型汽车的停车费为4元/辆.现在停车场有50辆中、小型汽车，这些车共缴纳停车费230元.问中、小型汽车各有多少辆？‎ ‎3.一家公司加工蔬菜，如果进行粗加工，每天可加工15t；如果进行精加工，每天可加工5t.该公司从市场上收购蔬菜150t，并用14天加工完.问精加工和粗加工蔬菜各多少？‎ ‎4.一个两位数，其个位与十位的数字之和为6,现把十位数字与个位数字对调，产生的新的两位数比原来的两位数大18,求原来的两位数.‎ 板书设计： 10.5二元一次方程组(1)‎ 七年级（5）班共46人，现分成甲、乙两组参加学校活动.‎ 由于需要，现从乙组调了6人到甲组后，甲乙两组人数相等.‎ 问原来甲乙各多少人？‎ ‎ 解：设原来甲有x人，乙有y人。‎ ‎ 方程略 ‎ ‎ 解题步骤：1、理解题意，设出未知数；‎ ‎2、找等量关系，列方程组；‎ 3‎ ‎3、解方程，并作答。‎ ‎ ‎ 教学后记：‎ 3‎