第23课时世界经济的区域集团化学案(新人教版必修二)
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资料简介
第23课时 世界经济的区域集团化 ‎1.了解欧洲联盟的形成过程,剖析欧洲国家的一体化由经济实体向政治实体转变的原因和实质;了解北美自由贸易区的形成过程,由北美自由贸易区的形成原因分析世界经济全球化与经济区域集团化之间的关系和影响;了解亚太经济合作组织的形成过程,明确其特点及出现此特点的原因。‎ ‎2.认识到经济区域集团化的出现是经济发展不平衡在经济全球化过程中的具体体现,从而明确中国加入亚太经济合作组织等经济区域集团的必要性;在学习中国在亚太经济合作组织中发挥作用的同时,联系中国古代和近代在世界上的经济地位和影响,增强自己的民族自豪感和爱国主义情怀。‎ 学习的重点是欧洲联盟;学习的难点是认识当今世界经济区域集团化的发展趋势。‎ 通过对三大经济区域集团的形成过程和特点的比较,提高自身将具体的历史现象与整体的社会背景联系起来的能力,建立全面的历史观;通过对经济区域集团化趋势的出现和它与经济全球化之间关系的分析,提高辩证地看问题、透过现象分析本质的能力。‎ ‎1.运用多媒体课件展示欧盟会旗,播放贝多芬的《欢乐颂》(欧盟盟歌)或展示中国上海APEC会议时各国领导人的合影或江泽民与美国总统布什的合影,由此导入新课。‎ ‎2.经济区域集团化和经济全球化是当今世界经济发展的两大趋势,经济全球化是发展的方向和总趋势,经济区域集团化是经济全球化发展在当今世界经济发展不平衡现状下的具体表现,经济区域集团成员国之间的合作既推动了经济全球化的进一步发展,又阻碍了经济全球化的发展。‎ 一、欧洲联盟 - 8 -‎ ‎1.背景:(1)文艺复兴使西欧国家有着相似的文化传统。(2)随着近代民族国家的诞生,欧洲国家陷入持续不断的冲突和战争之中,从反面激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望。(3)第二次世界大战后,西欧国家普遍衰落。美苏两极格局的形成使欧洲人认识到国家联合的重要性,开始了经济一体化的探索。‎ ‎2.进程:(1)1951年,法、意、荷、比、卢和联邦德国六国,在巴黎签订了①          条约。1957年,六国又在罗马签订了欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约,统称《②       》。(2)1967年,三个共同体的机构合并,统称③         。(3)1992年,欧共体成员国正式签署了《④        》,目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。1993年,欧洲联盟成立,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。(4)1999年,欧盟单一货币⑤    正式问世。 ‎ ‎3.意义:(1)欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。(2)欧共体的成立,大大增强了西欧国家的经济实力,也改变了世界格局,极大地提高了欧洲在国际上的地位。(3)欧盟在经济领域已经取得了突出的成就,成为当今世界经济格局中的重要力量。‎ 二、北美自由贸易区 ‎1.背景:20世纪80年代中后期,为了应对来自欧洲和日本的挑战,美国加强了和加拿大、墨西哥的合作。‎ ‎2.过程:1992年,美国与加拿大、墨西哥签订了《⑥        》。1994年,北美自由贸易区正式成立。根据协议,美、加、墨三国将用15年时间逐步取消关税及其他贸易壁垒,实现商品、劳务、资本等的自由流通。 ‎ ‎3.作用:(1)加强了三国之间的经济合作和交往,促进了这一地区的经济增长。(2)促使会员国加快产业结构的调整,提高生产效率,增强国际竞争力。(3)三国之间努力通过自由贸易实现发达国家与⑦      优势互补,增强区域集团的实力。(4)美国积极推动把北美自由贸易区扩大到整个美洲,以建立以美国为中心的美洲自由贸易区。 ‎ 三、亚太经济合作组织 ‎1.背景:20世纪80年代,世界经济区域集团化发展的影响。‎ ‎2.过程:(1)1989年,澳大利亚等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议,亚太经济合作组织成立。(2)⑧    年,中国正式加入该组织,中国台北和中国香港以地区经济体名义加入。 ‎ ‎3.宗旨和目标:1991年,亚太经合组织在汉城会议上通过《汉城宣言》,正式确定该组织的宗旨和目标:⑨     ,共同受益,坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。 ‎ ‎4.作用:(1)亚太经合组织自成立以来,在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化以及经济技术合作三个方面取得了成就。(2)亚太经合组织地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲,成员国之间存在着文化和历史的差异,对其经济集团化的发展有一定的影响。‎ ‎  【答案】 ①欧洲煤钢共同体 ②罗马条约 ③欧洲共同体 ④欧洲联盟条约 ⑤欧元 ⑥北美自由贸易协定 ⑦发展中国家 ⑧1991 ⑨相互依存 - 8 -‎ ‎1.英国直到1973年才加入欧共体的原因 英国崇尚渐进式改良,重视稳健、稳妥和稳定;对自己过去的留恋与对自我的爱惜,英国不仅考虑国家的利益所在,而且注意民众的心理承受力;作为美国的盟友,不愿意看到法德联合对付美国,既不希望美国独霸,也不愿意欧盟独大,希望三足鼎立;欧盟是不稳定的,法德等国有自己的利益,不愿意英国做欧盟盟主。20世纪60年代英国遇到的困难和严重经济问题促使英国决定加入欧共体,以期摆脱经济困境。‎ ‎  2.墨西哥(发展中国家)加入区域经济集团的利弊 利:可利用本国廉价的劳动力来降低成本,大力发展劳动密集型产业,并将商品出口到美国;同时还可以从美国获得巨额投资和技术转让以促进本国产业结构的调整,加快本国产品的更新换代。 ‎ 弊:由于各种关税壁垒和非关税壁垒逐步消失,墨西哥国内市场门户大开,进口产品蜂拥而入。民族工业不得不面对更激烈的竞争,挣加工费的加工贸易企业发展却很迅猛。‎ ‎1.欧洲一体化进程有何特点?‎ ‎【交流提示】 从欧洲一体化的历程和内容等方面分析概括。‎ ‎【答案】 ①由单一经济领域向多种经济领域扩展。②参与国家不断增多,规模不断扩大。③由经济一体化向政治、经济、军事一体化方向发展。④欧盟是合作程度最高的区域经济组织。‎ ‎2.欧盟与北美自由贸易区有何不同之处?‎ ‎【交流提示】 从两者的性质、成员构成两方面分析归纳。‎ ‎【答案】 ①性质:欧盟是一个经济政治联盟;北美自由贸易区各成员国之间只是一种贸易伙伴关系。②成员:欧盟主要由经济发展水平相近的发达国家组成;北美自由贸易区则是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。‎ ‎1.欧洲经济一体化起步于欧洲经济共同体的正式成立吗?‎ ‎【答案】 不是。欧洲经济一体化起步于欧洲煤钢共同体的正式成立,而不是欧洲经济共同体的正式成立。‎ ‎2.北美自由贸易区是一个经济和政治联盟的组织吗?‎ ‎【答案】 不是。北美自由贸易区只是一个“经济区域组织”,而非“经济和政治联盟”的组织。就其组成国家来看,包括发达国家和发展中国家;从合作的领域来看,贸易区成员国之间虽然享受减税的待遇,但没有形成关税联盟,它们之间只是一种贸易伙伴关系。北美自由贸易区是一个由发达国家和发展中国家组成的松散的经济区域集团。‎ - 8 -‎ 互动探究一 欧元的诞生与影响 材料一 ‎2002年1月1日是3亿欧洲人值得纪念的历史性日子。从那天起,不管他们讲德语、法语、葡萄牙语、荷兰语还是英语,从口袋里掏出来的都是同一种货币——欧元。‎ 材料二 在欧洲建设的过程中,有人曾把欧洲建设比作一个“三级火箭”:第一级是关税同盟,第二级是经济货币联盟,第三级是政治同盟。因此,欧洲建设的最终目标绝不仅仅是要统一货币,而是要向更好的政治联合方向迈进。欧元将增强欧洲人的欧洲意识,成为欧洲实现政治一体化的催化剂。‎ ‎(1)材料一反映了20世纪90年代欧洲格局出现了什么变化?‎ ‎(2)根据材料二,分析欧元的使用体现了一种什么样的民众心理。‎ ‎(3)欧元的诞生对欧洲及世界有何重要意义?‎ ‎[探究引导] 本题以欧元的诞生为切入点,考查对欧元诞生的背景、意义的理解,解答时要特别注意结合所学知识进行思考。第(1)问从材料一中的“从那天起,不管他们讲德语、法语、葡萄牙语、荷兰语还是英语,从口袋里掏出来的都是同一种货币——欧元”加以分析,理解其变化;第(2)问从材料二中的“欧元将增强欧洲人的欧洲意识”判断“民众心理”;第(3)问要注意结合所学知识回答。‎ ‎[参考答案] (1)变化:欧洲国家走向联合,结成了经济政治联盟。‎ ‎(2)心理:欧盟的普通百姓从欧元中找到一种休戚与共的感觉,体验到做真正的欧洲人的感觉。‎ ‎(3)意义:促进了欧洲经济发展,加强了欧洲对国际事务的影响,动摇了美国的霸主地位,推动了国际格局的多极化。‎ ‎[知能拓展] 欧元的诞生对欧洲的影响:①经济:使欧元区内的商品、资本、人员、服务往来更有效益,有利于欧元区国家和欧盟的经济发展。②政治:促进欧洲国家走向联合,有利于加深欧洲经济一体化和推动欧洲政治一体化。‎ 互动探究二 世界经济区域集团化对世界经济发展的影响(备用)‎ 材料一 材料二 - 8 -‎ 欧元 ‎  (1)仔细观察材料一中的图片,美国为什么认为“北美自由贸易区真好”?北美自由贸易区对墨西哥经济造成了什么影响?我们从中能得到什么启示?‎ ‎(2)比较材料二中的图片,请说出欧元的设计特点。结合所学知识,分析欧元在欧洲一体化进程中的作用。‎ ‎[探究引导] 本题考查二战后世界经济发展的整体状况。从资本主义世界经济体系的形成到区域集团化趋势的发展,时间跨度大,涵盖面广。题目难度不大,根据图片信息和所学知识回答即可。‎ ‎[参考答案] (1)原因:北美自由贸易区建立后,关税大大降低,美国凭借其资本、技术和管理经验的优势,从中获取暴利。影响:农民失业,民族经济受到冲击。启示:贸易自由化是把双刃剑,落后国家要积极应对挑战,因势利导,趋利避害,注意保护民族经济。‎ ‎(2)特点:反映出欧洲灿烂的文化,成员国之间的开放、团结与协作。作用:欧元的出现是欧洲经济一体化进程中的里程碑,有利于整个欧洲经济的稳定发展。‎ ‎[知能拓展] 经济区域集团化的启示:①经济区域集团化是世界经济发展的趋势,我们要适应形势,争取经济发展的主动权。②区域经济合作并不只是享受利益,同时也要付出一定的代价。③发展中国家应在经济区域一体化大潮中学会如何趋利避害。‎ ‎[归纳总结] 经济区域集团化发展的三个阶段:第一阶段为20世纪五六十年代至六七十年代,世界经济区域集团化的趋势主要出现在欧洲。第二阶段为20世纪六七十年代至80年代,一方面,欧洲区域经济集团化趋势进一步发展;另一方面,一些发展中国家的地区性经济集团也纷纷出现。第三阶段为20世纪80年代至今,区域集团化发展掀起了新的浪潮,进入了较高层次的经济一体化时期,出现了欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织三大区域经济集团。‎ ‎1.每年春夏之交,位于德国西陲的亚琛举世瞩目。因为此时,这座古老的帝王之都要向那些为欧洲做出特殊贡献的人颁发“卡尔奖”。2002年“卡尔奖”第一次颁发给了一个“理念”,这个“理念”就是欧元。这主要是因为(  )。‎ A.欧元代表了欧洲一体化的思维,有力地推动了欧洲一体化的进程 B.欧元已完全成为广泛流通的世界货币 C.欧元的使用说明欧洲在政治上已经成为一个国家 D.欧元的使用促使德国的地位得到加强 ‎【解析】 根据欧盟的规定,欧元现钞于‎2002年1月1日起正式流通,欧元区的各成员国原货币从‎2002年3月1日起停止流通。如今欧盟28个成员国中已有超过半数的国家加入了欧元区,但是欧洲第二大经济体英国、丹麦等国家因考虑自身利益等原因仍未加入欧元区。A项符合题意。‎ ‎【答案】 A ‎2.(2014·新疆石河子二中单元测试)20世纪50年代以来,欧共体、北美自由贸易区和亚太经合组织等先后建立,这些组织形成的理念与下面说法相符的是(  )。‎ A.“知之为知之,不知为不知,是知也”‎ - 8 -‎ B.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,恒也”‎ C.“君者舟也,庶人者水也;水能载舟,亦能覆舟”‎ D.“天地合而万物生,阴阳接而变化起”‎ ‎【解析】 自20世纪50年代末以来,一些地理相近的国家或地区间通过加强经济合作,为谋求风险成本和机会成本的最小化和利益的最大化,形成了一体化程度较高的国家集团。分析各选项,A、C、D三项可排除,A项反映的是做学问的态度;C项说明的是君与民是舟与水的关系;D项意思是万物都是天地与阴阳变化相互作用的结果,万物的生长是自然而然的,是没有意志与目的的,体现唯物主义主张。B项反映了对立统一性,符合题意。‎ ‎【答案】 B ‎ 我52岁了,‎ ‎ 呵呵呵!‎ ‎1.右边是关于欧盟的一幅漫画,创作时间是2009年,漫画中的人说:“我52岁了,呵呵呵!”最主要的依据应该是下列(  )。‎ A.《欧洲煤钢共同体条约》‎ B.《罗马条约》‎ C.《欧洲联盟条约》‎ D.《北大西洋公约》‎ ‎【解析】 此人代表的是欧洲联盟,2009年时说“我52岁了”,可知欧盟是在1957年诞生的。1957年,欧盟的前身——欧共体六个创始会员国在罗马签订了《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》,统称《罗马条约》。因此欧盟一般把1957年作为其诞生年。‎ ‎【答案】 B ‎2.由于成员国之间经济实力存在较大差距,既存在“水平形态的经济合作与竞争”,又存在“垂直形态的经济合作与竞争”,因此开创了一种有别于其他区域经济集团的“另类”合作新模式。该组织是(  )。‎ A.北美自由贸易区     B.欧洲联盟 C.东南亚国家联盟   D.世界贸易组织 ‎【解析】 北美自由贸易区是由发达国家和发展中国家组成的地区性国际经济组织,符合材料描述的情况。欧盟是发达国家间的合作,东盟是发展中国家间的合作,世贸组织是全球性质的组织,故B、C、D三项均不符合题意。‎ ‎【答案】 A ‎3.在一节讨论课上,学生甲说“2001年APEC上海会议体现了少数服从多数的民主集中制原则”,学生乙认为“APEC上海会议通过的决议我国不一定执行”。对甲、乙两位学生的观点,评价科学的是(  )。‎ - 8 -‎ A.学生甲正确,学生乙错误 B.学生甲错误,学生乙正确 C.学生甲和学生乙都正确 D.学生甲和学生乙都错误 ‎【解析】 APEC各成员国可根据自己的情况实现集体制定的共同目标,也就是说,共同目标等决议不具有强制性。‎ ‎【答案】 B ‎4.冷战结束后的最初10年是国际组织发展的10年。下列表述与此相符的是(  )。‎ A.上海合作组织的成立 B.亚太经济合作组织的成立 C.英国加入欧洲共同体 D.不结盟运动的兴起与发展 ‎【解析】 冷战结束于1991年,上海合作组织成立于2001年,A项符合题意 。亚太经济合作组织成立于1989年,排除B项。英国加入欧洲共同体是在1973年,排除C项。不结盟运动兴起于1961年,排除D项。‎ ‎【答案】 A 欧洲一体化大事记(1951~2004年)‎ ‎1951年 法、德等六国签订《巴黎条约》,成立欧洲煤钢共同体 ‎1958年 法、德等六国在罗马签署协定,决定实施共同农业政策 ‎1967年 欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并成为欧洲共同体 ‎1973年 英国、丹麦和爱尔兰成为成员国,欧共体第一次扩大 续表 ‎1974年 欧洲理事会成立 ‎1979年 欧共体成立欧洲议会 ‎1981年 希腊成为成员国,欧共体第二次扩大 ‎1986年 西班牙、葡萄牙成为成员国,欧共体第三次扩大 ‎1993年 欧洲统一大市场正式启动,实现了人员、货物、资本和服务的自由流动 ‎1995年 奥地利、瑞典和芬兰成为成员国,欧盟第四次扩大 ‎2002年 欧元开始在市场上正式流通 ‎2004年 爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利等十国加入欧盟,欧盟第五次扩大 ‎  根据材料指出“欧洲是欧洲人的欧洲”进程中的两大趋势。结合所学知识分析欧盟的第五次扩大反映了世界政治格局的什么重大变化。‎ - 8 -‎ ‎【解析】 第①小问根据表格等信息归纳总结,可以得出经济一体化和政治一体化程度不断提高。变化指两极格局结束,多极化趋势加强。‎ ‎【答案】 趋势:经济一体化程度不断提高;单一的经济一体化向经济、政治一体化双重性组织发展。‎ 变化:两极格局结束,多极化趋势加强。‎ 欧洲走向联合经历了怎样的过程?北美自由贸易区是如何形成的?产生了什么影响?亚太经合组织是怎样形成与发展的?请你自拟一个知识体系图。‎ - 8 -‎

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