Unit 3 Welcome to Sunshine Town
【复习目标】
1、回顾并掌握本单元重要词汇、语言点
2、对这些词汇进行适当的拓展，提高能力
3、语法： 名词所有格，名词性物主代词和形容词性物主代词
一、四会单词
1.我的 2.没有什么 3.等一会儿 4元（人民币单位） 5. 罐，听
6.比萨饼 7交流学生 8安静的；寂静的 9.空气，大气
10.新鲜的 11本地的，当地的 12.慢跑锻炼 13地铁
14出名的，著名的 15.西方的 16 歌剧，戏剧 17错过，失去
18向前，前进 19盼望，期待 20很快，不久 21明信片
22钥匙 23.环，圈，戒指钥匙扣 24.你的；你们的 25我们的
26他（她，它）们的 27她的 28到处，遍及 29笔盒，笔袋
30金銮宝座 31.作品，著作 32.艺术品 33.绘画，油画
34.划（船） 35.旅馆 36.拥有，所有 37.家乡 38.友好的
39.饲养 40.（使）生长，发育；长大，长高 41.小麦 42嗅，闻到
43.驾车送（人）；驾驶，开（车）
二、短语（用以下的重点短语造句）
1、我其中的一位老朋友 2、稍等
3、当然不 4、点个比萨饼
5、带他们去电影院 6、观看很棒的电影
7、邀请他们和我们一起共进晚宴 8.品尝一些中国食物
9.好主意 10.、呆在安静的城镇
11、为你的家人买精美的礼物 12.西餐馆
13、欣赏京剧 14,参观我们当地的剧院
15、更多地了解中国的艺术 16.别错过戏剧表演
17、欢迎来我们镇 18、期待着见到你
19、满地是 20.在故宫的一天
21、艺术品 22、中国画
23、全面了解中国历史 23.在湖面上划船
24在你的旅馆前 25、多远
26.乘公共汽车大约40分钟 27拥有一套4个卧室的公寓房
28、带你参观我的家乡 29.在农场上
30、居住在像这样的房屋里 31闻花香
32、听鸟儿唱歌 33养牛
34、一百个家庭 35.互相认识
36.种小麦 37.享受我们的生活
38.开车送我们到那儿去购物
39.某人花费时间去做某事
40.为什么不做某事
41、错过一场比赛/聚会 42赶不上公交车
4
43.一些……，另一些……
三．语法——物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1．形容词性物主代词起形容词的作用，作前置定语，用在名词前。
例：1)This is my book. 这是我的书。
2)We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
写出下列人称代词对应的形容词性物主代词。
I__________ we__________ you________ you_______
He_________ she_________ it___________ they______
翻译下列词组
我的公寓___________ 我们的花园___________ 你的小刀___________
你们的街区_________ 他的书房_____________ 她的冰箱__________
它的狗粮___________ 他们的剧院___________ 属于______________
总结: 形容词性物主代词后面一定要跟______________。
２．名词性物主代词起名词的作用。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
例:1)Look at the two pencils.
The red one is yours and the blue one is mine =your pencil
=my pencil 看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
2) He likes my pen. He doesn’t like hers. = He doesn’t like her pen. 他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。 例： It’s hers. 是她的。 （单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）There is a book. It’s hers. 那有本书。是她的。 （先提及，大家才明白） 写出下列人称代词对应的名词性物主代词。
I__________ we__________ you________ you_______
He_________ she_________ it___________ they______
总结：名词性物主代词后面_______(能/不能)加名词。注意：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代 词+名词”的形式。
3.名词所有格，表示的是一种所属关系。一般是表示有生命的名词后加’s
1．单数名词末尾直接加's 。
例如： Jim's bed the man's wife
2. 不规则变化的复数名词结尾加’s 。
例如：Children’s Day people’s Women’s Day
3. 以-es或-s结尾的名词末尾加 '。
例如：the heroes’stories
the students' books
Teachers' Day
my boss' office
4.有些表示时间、距离、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。例如： today's newspaper
five minutes'walk school's hall
4
表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。
例如： Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）
Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）
名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。
例如： Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。
The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。
4. 对名词所有格、名词性物主代词及形容词性物主代词进行提问是时，均用whose
例如：1)The brown shoes are his.
Whose are the brown shoes?
2)This is my car ？
Whose car is this ?
3)That blouse is Kate's.
Whose is that blouse
一、词汇
l There is more __________(新鲜的) air in Sunshine Town than at the centre of Beijing.
l Every Teachers’ Day, I give some (明信片) to my teachers.
l Rujia is a good (旅馆) all over China.
l Get up early this morning. Don’t (错过) the school bus again.
l They invite three of ________(we) to their party.
l I don’t like the (west) restaurants. I like Chinese ones.
l It’s about ten __________(minute) walk from here to the playground.
l We all like this girl because she is (friend) to all of us.
l The park is very interesting. There are many things (do) in it.
l Would you like __________(go) jogging with us?
l Mr. Wang ___________ (visit) Sydney next week.
l Our teacher invites Kitty ____________ (have) dinner with us
l The little girl is looking forward to _________(have) a nice dinner with her parents.
l Mr Zhang is an old friend of _________(我的)．
l Local people (饲养) lots of sheep. And wool makes them rich.
l Let’s watch some _________ (精彩的)videos together．
l The wheat (生长) well in warm spring.
l What’s on in the ___________(戏院) today? Do you know?
l Many people are interested in Mo Yan’s _____________(作品) .
l People here love art. Many of them are good at drawing Chinese _____________(paint).
l The coat is nice. But I dislike (it) colour.
l Eddie enjoys ___________(eat) dog food.
l Who teaches ___________ (they) art this term?
l How many _________(wait) are there in this restaurant?
l Is it one of the______________(visitor) bags?
l I think Kunming is a wonderful place ____________ (visit).
l Why not _________ (play) foot ball with us?
l What about ___________ (order) a pizza?
4
l John’s mother usually _____________ (drive) him to the town centre.
l The little girl is looking forward to _________(have) a nice dinner with her parents.
二、翻译下列句子
1. 骑车去东台市中心要花去我半个小时。
2. 我们的老师对我们友好。
3. 如果你想更多地了解中国艺术，不要错过那里的戏剧表演。
4. 冰箱里有几听可乐?
5. 我父亲的一个朋友在我家。这是他的车。
6. Sunnyside Garden就在动物园的西北面。
7. 我们很期待参观长城。
8. 一直往前走，在第二个路口右转。
9. 在红绿灯处你必须减慢车速。
10. 我妈妈总是为我准备充足的饮料。
11. Kitty每天骑自行车上学要花半小时时间。
12 我们正盼望着参观当地的农场。
13. 你愿意带我参观一下你的家乡吗？
14你最近感觉身体舒服吗？
15. 阳光购物中心在我们学校的东北方向。
16. 那位母亲还在担心他生病的孩子。
17. 一些大学生帮助老年人解决各种问题。
18. 我的电脑出故障了。
19. 看，红绿灯处有许多人在等候绿灯亮。
4
微信/支付宝扫码支付