山东省泰安市肥城市第三中学高中生物 免疫调节（1）学案 新人教版必修2.doc

山东省泰安市肥城市第三中学高中生物 免疫调节（1）学案 新人教版必修2‎ 学习指导 即时感悟 ‎【学习目标】‎ ‎1、概述免疫系统的组成 ‎2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。‎ ‎3、关注艾滋病的流行和预防。‎ ‎4、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。‎ ‎【自学探究】‎ ‎１、免疫是机体的一种　　　　　　　功能。通过免疫，机体能够识别　　　　、排除　　　　　，以维持内环境的平衡和稳定。‎ 免疫可分为　　　　　　　和　　　　　。‎ ‎2. （免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所） ‎ ‎ ‎ ‎ 免疫细胞 （ ）‎ 免疫 （发挥免疫 ‎ 作用的细胞） ‎ 系统 （位于： ） （ ）‎ ‎ 　　免疫活性物质： 。‎ ‎ （ ）‎ 免疫系统的组成：　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ 第一道防线由________和_______构成 ‎3. _________免疫　　‎ ‎ 第二道防线由________和_______构成。‎ ‎ ‎ 免　　　　　　　　　‎ 疫　______免疫 ______免疫 ‎ ‎（第三道防线）　‎ ‎______免疫 ‎4.⑴抗原：能够引起机体产生________________的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，具有___________、异物性、大分子性等特点。‎ ‎⑵抗体：机体受到________刺激后，并能与其发生___________结合的_____________。化学本质是__________，主要分布于_________，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁中）。‎ ‎⑶体液免疫的概念___________________________________‎ 细胞免疫的概念___________________________________‎ ‎5、免疫失调 6‎ ‎（1）自身免疫病：免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将________当作__________进行攻击。如________________________、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等。‎ ‎（2）过敏反应：已产生________的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的___________或__________。‎ 过敏原有：花粉、水果、海鲜、动物毛屑、青霉素等。‎ 过敏反应的特点：①发作迅速，反应_____，消退______；②一般_______破坏组织细胞；也_____引起组织损伤；   ③有明显的_________和__________。‎ ‎6、免疫系统的监控和清除功能 通过免疫系统，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗__________的入侵，及时清除体内衰老、________、损伤、_________的细胞，以维持内环境的稳态。‎ ‎7、免疫学的应用 ‎（1）疫苗：将_______（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过______、_____等方法制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应，产生抗体与__________。‎ ‎（2）器官移植：___________的使用提高了器官移植的成活率 ‎ Ⅰ.教材P37体液免疫示意图:‎ 体液免疫的过程 6‎ Ⅱ.教材P37细胞免疫示意图:‎ ‎【合作解疑】‎ 1. 各种细胞的作用与体液免疫是否相同?‎ 2. 体液免疫与细胞免疫中杀死抗原的物质是否相同?‎ 细胞免疫的过程 过敏反应发生机理示意图 6‎ Ⅳ.艾滋病的流行与预防：‎ ‎（1）AIDS是指____________________，HIV是指_______________，艾滋病病毒的遗传物质是________ ‎ ‎（2）艾滋病的病因是________________________________________死因是_______________________________________________‎ ‎（4）艾滋病的主要传播途径__________________、___________________、__________________‎ ‎【巩固练习】‎ ‎（ ） 1、下列不属于免疫器官的是 A．脾 B．淋巴结 C．扁桃体 D．肝脏 ‎（ ） 2．属于保卫人体的第二道防线的是 A．皮肤、黏膜 B．T细胞 C．吞噬细胞 D．B细胞 ‎（ ） 3．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是 ‎ A、发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 B．非特异性免疫出现早、作用范围广，特异性免疫出现晚、作用范围小、针对性强 C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 ‎（ ） 4、儿童受脊髓灰质炎病毒感染后，有的不表现出明显的症状，却获得了对小儿麻痹症的抵抗力，下列说法正确的是 A．非特异性自然免疫 B．非特异性人工免疫 ‎ C．特异性自然免疫 D．特异性人工免疫 ‎（ ） 5.下列哪种现象属于特异性免疫 A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B．淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 6‎ C.胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌 ‎ D．体内的抗体能消灭天花病毒 ‎（ ） 6.关于吞噬细胞的叙述中，正确的是 A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C．吞噬细胞不属于免疫细胞 D．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用 ‎（ ） 7．下列不属于免疫活性物质的是 A.抗体 B.抗原 C.淋巴因子 D.溶菌酶 ‎（ ） 8．关于人体三道防线的叙述中，正确的是 A．吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用 B．感染发生时，病原体已经突破了两道防线 C．第三道防线的结构最复杂，功能最强大 D．第二道防线的杀菌物质是指抗体免疫，是机体的一种重要的保护性功能。‎ ‎【拓展延伸】‎ ‎（ ）1．人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够 ‎ ‎ A．促进自身免疫反应 B．增强细胞免疫作用 ‎ C．使体内产生抗原 D．特异性地中和外毒素 ‎（ ）2．关于抗体的叙述，错误的是 A．抗毒素是抗体 B．抗体都能被蛋白酶分解 C．淋巴细胞都能产生抗体 D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 ‎（ ）3．当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是 A.吞噬细胞 B.T细胞 C. B细胞 D.记忆细胞 ‎（ ）4．现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是 A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力 C．有全部的体液免疫能力 D．保留部分体液免疫能力 ‎（ ）5．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是 A、进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的处理 ‎ B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 C、效应T细胞可直接杀灭抗原 D、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增值分化效应T细胞 ‎（ ）6．对体液免疫和细胞免疫的表述，不正确的是 A．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应 B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 6‎ C．有免疫效应的是效应淋巴细胞 D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育、成熟 ‎（ ）7．下列关于免疫的叙述正确的是 ‎ A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 ‎ B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同 C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷 D．B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体 ‎（ ）8. 关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是 ‎ A．只由部分B细胞形成 B．只由部分T细胞形成 C．B细胞和T细胞都不能形成 D．B细胞和T细胞都能形成 ‎（ ）9．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 ‎ B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性 C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D．免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 ‎ ‎（ ）10．关于过敏反应的叙述，正确的是 ‎ A．过敏反应一般会损伤组织B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快 C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 ‎（ ）11．下列不属于过敏反应的是 A．系统性红斑狼疮 B．接触了某些花粉而引起的皮肤荨麻疹 C．吃了海鲜后呕吐 D．接触了动物的毛屑而出现过敏性鼻炎 ‎（ ）12．过敏源进入机体后，首先发生的是 ‎ A．吞噬细胞的吞噬B．浆细胞的识别 C．细胞的识别 D．T细胞的识别 ‎（ ）13．过敏反应发生的条件是（ ）‎ ‎①已免疫的机体 ②未免疫的机体 ③再次接触相同的过敏原 ④接触过敏原 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③‎ ‎ ‎ 6‎