【新步步高】2015-2016学年高中地理 第二章 海岸与海底地形章末整合 新人教版选修2.doc

第二章 海岸与海底地形 教材P10　思考 杭州湾以北海岸线(除辽东半岛、山东半岛外)比较平直，沿岸多以平原为主；杭州湾以南海岸线曲折，沿岸多以山地、丘陵为主。‎ 教材P14　思考 珊瑚礁海岸是由珊瑚虫的遗骸和分泌物堆积而成。珊瑚虫属腔肠动物，生长需依附在牢固不动的基岩上；红树林的植物根系需要在泥土中生长，淤泥质海岸可满足此要求。‎ 教材P14　活动 活动1‎ 海岸类型 形态特征 利用方式 图A 砂质海岸 海岸坡缓，有砂质物质的堆积 可建优质海滨浴场 图B 基岩海岩 海岸为悬崖；坡陡水深、海蚀地貌 海湾可以成为天然良港，旅游 活动2‎ 辽东半岛——基岩海岸　　　江苏北部——淤泥质海岸 珠江三角洲——淤泥质海岸 南沙群岛——珊瑚礁海岸 教材P16　思考 大洋中心部位为大洋中脊，从大洋中脊向两侧分布有洋盆、海沟和岛弧、大陆坡、大陆架等地形。‎ 教材P17　活动 ‎1．从海岸线到大洋中部依次分布为大陆架、大陆坡、岛弧、海沟。‎ 2‎ ‎2.‎ 大陆坡的坡度 大陆坡 的宽度 岛弧 海沟 位置 A 缓 大 无 无 欧洲西部 B 陡 小 无 有 南美洲西部 C 较陡 小 有 有 亚洲东部 教材P19　思考 洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。洋中脊是洋壳的诞生处，地幔物质从中脊顶部裂谷带涌出，形成火山。因为地幔物质的对流向两侧推开，使离洋中脊越近的海底岩石年代越新，且呈对称分布。‎ 教材P20　活动 该实验活动的目的是验证在加热状态下，地幔物质能够发生对流运动。实验应该注意将两块海绵浸湿，且它们之间应留有空隙，并将蜡烛放置在裂隙下方。点燃蜡烛后，随着水的沸腾，两块海绵会发生相互分离，它们之间的裂隙扩大。裂隙处水体发生垂直上升运动，带动两侧海绵向左右分离。‎ 教材P22　活动 在制作模型时，应注意选择硬纸板作为底板，在其上划开三条缝隙；用于拉伸的彩带条，采用具有一定弹性的彩带纸。中缝A处代表洋底的裂谷，形成大洋中脊；两边缝隙B、C处代表大洋板块与大陆板块的交接处，形成海沟；图中从A向B、C两侧，岩石年龄由新到老。该模型还缺少对海底地形中大陆架、大陆坡、海岭等的模拟。‎ 2‎