五下Lesson 16 An Email is Fast导学案冀教版.doc

Unit3 Lesson 16 An Email is Fast导学案 ‎ 第一课时 Grade：Five Group： Name： Designer: Jing Lu ‎ Don’t shy, just try. ( 勇于尝试！ )‎ ‎【学习目标】 1、.能听、说、读、写单词：idea, computer, use, 2、 能够熟读课文 ‎【学习重难点】‎ ‎1、.能听、说、读、写单词：idea, computer, use, kind, us ‎ ‎2、 能够熟读课文 ‎【学法指导】‎ 引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。‎ ‎【课前准备】 录音机 ‎ ‎【学习流程】‎ Class Opening ‎ Free talking. ‎ II.自主学习 1. 自读课文，划出你不会的单词，并尝试完成以下任务：‎ ‎1）写出下列单词的意思： ‎ idea ________________ use ___________need ___________ will__________‎ soon________________ go back home ___________‎ ‎2）按要求写单词：‎ 好主意( ) fast 反义词( ) ‎ ‎2、小组内组长组织读课文，分角色展示读课文。‎ ‎. Unit3 Lesson 16 An Email is Fast导学案 ‎ Grade：Five Group： Name： Designer: Jing Lu ‎ Don’t shy, just try. ( 勇于尝试！ )‎ ‎【学习目标】‎ ‎1、.能听、说、读、写单词：idea, computer, use,‎ ‎2、我能掌握句型：I want to send an email to my father.‎ ‎3、通过本课学习，我能够比较得出：A postcard is slow. An email is fast.并尝试在生活中使用email. ‎ ‎【学习重难点】‎ ‎1、我能掌握句型：I want to send an email to my father.‎ ‎2、通过本课学习，我能够比较得出：A postcard is slow. An email is fast.并尝试在生活中使用email.‎ ‎【学法指导】‎ 引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。‎ ‎【课前准备】 录音机 ‎ ‎【学习流程】‎ I. Class Opening Free talking. ‎ II.自主学习 1、 预习成果展示：‎ ‎1）写出下列单词的意思：‎ idea________________ use ___________need ___________ will__________‎ soon________________ go back home ___________‎ ‎2）按要求写单词：‎ 好主意( ) fast 反义词( ) ‎ ‎2、小组内组长分角色展示读课文。‎ ‎3、Let’s sing a song and complete the sentences.学唱歌曲，尝试补全句子：‎ ‎1）I want to _______ an email ____you. I need a ____________, I__________ need a pen and a stamp.‎ ‎2）An email is ____________. It ____________ need stamps.‎ ‎3））I want to write an email .First, write the ____________; at the end, write _________________.‎ III:反馈拓展 根据所给短语和句子，给你的妈妈写封电子邮件，告知她你在学校的情况。 ‎ ‎①Love, ② Dear mum, ③How are you? I’m fine in school .I miss you ‎ very much. I will go home tomorrow.‎ ‎ ‎ TO:‎ From:‎ Subject:‎ 自我评价 小组评价 教师评价 ‎