I’m watching TV
Section B 第3课时（1a-1e）
自主学习方案
1.自学生词，并记住拼读及拼写。
2.预习课本找出重点短语及句子。（见学案自学导练内容）
3.读记后完成自学导练内容。
课堂导学方案
Step1 情景导入
展示各种放松方式的图片。
Teacher：Today is Sunday，and many people are relaxing in different ways. Some people are swimming in the pool. Some are shopping in the big supermarket. Some are reading in the library. Do you want to know what other people are doing？ Let’s learn together.
环节说明：通过人们不同的休闲方式的描述来练习现在进行时态，同时又引出了这节课要用到的单词和短语。
Step 2完成教材1a-1b的任务
1.先观察la中的图片，然后根据图表完成表格。 (2分钟）
2.根据la表格中的信息仿照lb的形式两人一来练习对话，并请几个学生表演对话。（3分钟）
参考案例：
A：Is the woman shopping in a shop？
B：No，she isn't. She is shopping in a supermarket.
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3.小结训练。（1分钟）
It’s 2:00 in the afternoon，and my mother B .
B A. shops B. is shopping
C. swims D. watching
环节说明：这个环节的对话和习题练习，让学生熟练掌握现在进行时态的一般疑问句。
Step 3 完成教材1c-1e的任务
1.听录音，将听到的内容填在相对应的表格中，完成lc。（3分钟）
2.再听一遍录音，学生跟读，并模仿语音语调。 (3分钟）
3.两人一组根据表格中的信息仿照le形式编写新的对话练习，邀请几组学生表演自编对话。（4分钟）
4.小结训练。（2分钟）
(l)根据句意，选择方框中的单词并用其适当形式填空。
Pool ，shop ， supermarket
① I want to go to the to buy some vegetables.
②Jack usually swims in a pool .
③—Do you like shopping ？
—Yes，I always buy some useful things.
(2)句型转换。
①My brother is doing his homework.(改为一般疑问句）
Is your brother doing his homework？
②They are playing computer games.(改为否定句）
They aren' playing computer games.
③My mother is watching TV.(对画线部分提问）
What is your mother doing？
④Is she writing a letter to her uncle？(作否定回答）
No，she isn't.
环节说明：通过听说训练，学生更熟练地掌握交际用语，通过小结训练，语言目标得以强化。
Step4 问题探究
shop的用法：
她妈妈正在超市里购物。
Her mother is shopping in the supermarket.
【注意】shop既可以作为动词，也可以作为名词。常用词组 do some shopping=go to the shop。
Step 5 家庭作业
完成课后提升作业（学案p. 38)。
教学反思
本课时通过图片展示导入新知识，增加课堂趣味性;结合听说训练、结对对话形式，提高学生的口语交际能力。
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