10.1 浮力
[学习目标]
1． 通过观察，了解浮力是怎样产生的，知道浮力的方向。
2． 知道用弹簧测力计测浮力的方法。
3． 能通过观察浮力的有关现象，猜想到浮力的大小跟哪些因素有关。（难点）
4． 通过实验探究理解浮力的大小等于什么。（重点）
[预习案]
1.乒乓球漂在水面上一定有力支持才会让它不会落到水底，这个力是谁施加的？究竟是什么力呢？
2.定义：浸在液体中的物体受到___________，方向：________。
3.影响浮力大小的因素：__________和____________。
[我的疑问]
[探究案]
探究点1 探究浮力的产生和方向
1.鸭子、轮船等物体能浮在水面上，说明他们受到了水对他们的___力；飞艇、热气球能升上天空，说明它们也受到空气对他们的___力；从水中搬石头时，会感觉到石头比在空气中要轻，水给石头有向上的托力即为___力，说明，在水中要下沉的物体也受到了水的___力，浮力就是液体（或气体）对浸在其中的物体______的托力，浮力的施力物体是__________。
2.如图所示，一物体浸没在水中，根据液体压强的特点可以知道，水对物体上、下表面有压强作用，根据_______我们发现下表面受到水的压强比上表面____，因而下表面受到水的压力比上表面____，从而对物体产生向____的压力差。这就是浮力产生的原因。
3.如图所示的木块漂浮在水面静止，因此在竖直方向上受到的重力和浮力是一对_______,重力方向竖直向下，则浮力方向_________,在右图中画出木块所受力的示意图。
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【针对训练】在水中下沉的铁块是否受到浮力？请设计实验证明你的观点。
探究点2 探究浮力的大小
1.猜想：如图所示，在“研究浮力可能跟什么因素有关”的实验中，某同学在水桶中装满水，往下按空饮料罐水会溢出．空饮料罐被按得越深，则受到的浮力_____，溢出的水_____，这个实验现象启示我们，浮力的大小可能跟_________________有关．为了验证这个猜想，我们可以设计实验分别测出物体受到的___ __和______________进行比较。
2.实验探究：
(一)浮力大小的测量
（1）漂浮在液面的物体所受的浮力F浮=___，因此只要用弹簧测力计测出物体的_____，即为物体所受的浮力。
（2）在液体中下沉的物体所受的浮力：
①用弹簧测力计称出金属块的重力G=____N。
②让金属块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F=____N。
发现：F___G（＜、＞、=）。
说明：在液体中下沉的物体也_____（填“受到”或“不受到”）浮力的作用。
大小：F浮=______ （称重法）
【针对训练】一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时，弹簧秤的度数是32N，把它全部浸在水中称量时，度数是12N，铁块受到的浮力是多少？
（二）探究浮力的大小跟哪些因素有关
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
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①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块分别在水中1-2-3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？在位置3-4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？能说明什么问题？
（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论，能证明上述哪个猜想是正确的？
[归纳总结]
1.浮力的定义
2.浮力的方向
3.浮力的测量方法
4.浮力产生的原因
5.浮力大小的决定因素及关系
[当堂评价方案]
1.一石块在水面下下沉的过和中所受压强____，所受浮力____。
2.一个气泡从水底上升（不露出水面），下列关于气泡受到水的压强和浮力的说法正确的是（ ）
A.压强减小，浮力不变 B.压强不变，浮力增大
C.压强减小，浮力增大 D.压强减小，浮力减小
3．一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30N，求酒精对铝块的浮力。
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