八年级生物上册 第19章 第1节 人的生殖和发育（1）人的生殖系统、新生命的孕育教案 北师大版.doc

人的生殖和发育（1）人的生殖系统、新生命的孕育 课 题 第19章 第1节 人的生殖和发育（1）人的生殖系统、新生命的孕育 ‎ 课 型 新授课 序号 ‎1901‎ 教育 教学 目的 知识目标 1. 识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能。‎ ‎2. 描述人的生殖过程，说出胚胎发育的营养供应方式。‎ 能力目标 ‎1.通过阅读，观察图片提高对比观察、分析思维、获取信息的能力。‎ ‎2.通过绘制概念图，提高对于知识梳理、构建的能力。‎ 情感态度价值观目标 ‎1.通过生殖系统组成的学习，可以正确认识有关人多生殖的知识。‎ ‎2.通过了解人的生殖过程可以理解妈妈的辛苦，并关注生殖健康的知识。‎ 重点 ‎1.男、女生殖系统的结构和功能。‎ ‎2.新生命的孕育过程 难点 ‎1.男、女生殖系统的结构和功能。‎ ‎2.新生命的孕育过程 教法 讲授法、讨论法 教具 教 学 过 程 师 生 互 动 教材分析与学法说明 新章节的引入 展示图片，提问：你们观察到了什么样的生命现象？‎ 归纳学生回答，讲述生殖的意义，介绍发育引出本章课题。‎ 生物的生殖与发育是一个普遍的生物现象，究竟不同生物的生殖发育过程是怎样的呢？首先来看看我们自己——人的生殖与发育。‎ 观察图片，思考回答。‎ 倾听、理解、认同 创设学习情境 提问：小时候，我们都问过父母一个问题：“我是从哪里来的？”‎ 思考回答 关于这个问题父母是怎样回答的？‎ 真的是像父母说的那样，是捡来的，抱来的？如果是从妈妈肚子里来的，新生命是怎样开始的呢？要解答这些疑问，我们首先要了解人类的生殖系统。‎ 倾听 男、女生殖系统的结构和功能 布置学习任务：看书了解男性、女性的生殖系统组成，及各部分的功能。思考问题：‎ ‎1.男性、女性生殖系统的主要器官各是什么？‎ ‎2.思考新生命的产生与孕育与那些结构密切相关。‎ 利用男、女生殖系统的动画检查学生的学习效果 观看男性、女性生殖系统视频 组织学生完成生殖系统的概念图 阅读，思考，讨论，提炼信息。‎ 观察动画说出男、女生殖器官的各部分名称。‎ 观看视频 梳理知识，构建概念图 新生命的孕育过程。‎ 利用图片讲解 1、 受精 （1） 场所：输卵管上部 （2） 概念：卵细胞与精子的结合过程 2、 胚胎发育 ‎（1）场所：子宫 ‎（2）营养：来自母体 通过了解胎儿营养的来源及废物的排出落实情感目标。‎ 倾听 体会妈妈的辛苦 拓展 总结 作业 教 学 反 思 板书设计：‎ 第19章 生物的生殖和发育 第1节 人的生殖和发育 一 新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的 ‎ 作用 作用 产生 分泌 产生 分泌 精子 雄性激素 卵细胞 雌性激素 输卵管 子宫 阴道 卵巢 附属器官 主要器官 生殖系统 男性 阴囊 阴茎 前列腺 精囊腺 输精管 附睾 睾丸 附属器官 主要器官 女性 二 新生命的孕育 ‎1.受精 ‎（1）受精 精子与卵细胞融合的过程 ‎（2）受精部位： 输卵管 ‎2.胚胎发育 ‎（1）场所 母体子宫内 ‎（2）营养 ‎ 二氧化碳、废物 ‎ 胎儿 母体 ‎ ‎ 养料、氧气 ‎ （胎盘）‎