八年级生物上册 第19章 第2节 动物的生殖和发育（2）鸟类的生殖和发育教案 北师大版.doc

第2节 动物的生殖和发育（2）鸟类的生殖和发育 ‎ 课 题 第19章第2节 动物的生殖和发育（2）鸟类的生殖和发育 ‎ 课 型 新授课 序号 ‎1501‎ 教育 教学 目的 知识目标 ‎1. 描述鸟类的生殖与发育过程和特点。‎ ‎2. 识别鸟卵的形态结构及与鸟类在陆地生活相适应的特点。‎ 能力目标 在观察鸡卵实验活动中，提高探究能力、分析推理能力、表达交流的能力 情感态度价值观目标 ‎1. 通过分析鸟卵结构与功能之间的关系、结构与环境之间的关系，逐步树立“结构与功能相统一”的辨证观点及“结构与环境相适应”的生物学观点。‎ ‎2. 懂得关注鸟类生活，树立爱护鸟类、保护鸟类生存环境的意识。‎ 重点 1. 鸟卵的形态结构 2. 鸟的生殖和发育的特点 难点 能完整地解剖鸟卵，能有序地观察鸟卵并进行小组讨论活动 教法 讲授法、讨论法 教具 教 学 过 程 师 生 互 动 教材分析与学法说明 创设情境 提问：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？”描写的是鸟的什么行为？引入课题——鸟类的生殖和发育 思考，回答 鸟的生殖 筑巢只是鸟类繁殖行为中的一项，除此以外，还有没有其他的表现呢？引导学生归纳其他的繁殖行为。‎ 提问：与上节课所学的两栖动物的生殖相比，鸟类的生殖有什么不同之处？这样的生殖方式与它们的生活环境有什么关系？‎ 体内受精，鸟卵都是有利于陆生环境的。‎ 思考，回答 归纳，总结 讨论、思考、回答 鸟的发育 观看“雏鸟从卵里孵出过程”的视频，要求观察视频，提出可探究的问题。‎ 提出问题：为什么鸟卵能孵化出小雏鸟？‎ 要解决这个问题，我们先需要认识鸟卵的结构。‎ 观察，思考，回答 探究：鸟卵的结构 观察蛋壳：‎ ‎(1) 用手摸一摸蛋壳有什么感觉？‎ ‎(2) 鸟卵颜色多样有什么意义？‎ 鸟卵经过孵化能发育成小雏鸟，这个过程是要进行呼吸。‎ 提问：鸟卵如何获得呼吸所需要的氧气？‎ 提问：氧气通过这个致密坚硬的壳进入，推测蛋壳上一定有孔，如何验证？‎ 观看实验视频 提问5：观察实验现象，得出什么结论？‎ 蛋壳上确实有小孔，把蛋壳表面的这些小孔叫做气孔。‎ 指导观察蛋的尖端和钝端，‎ 指导解剖及观察鸟蛋内部结构的步骤：‎ ‎1 用镊子后端将蛋壳钝端轻轻敲出裂痕，剥开外壳对照P85图观察外壳膜、内壳膜、气室。‎ ‎2扩大蛋壳的破口，使蛋壳内的物质流入培养皿， 对照P85图观察辨认各部分。（注意看卵黄上的小白点）‎ 思考：‎ ‎（1）在雏鸡出壳前，鸡蛋的哪些结构对其起保护作用？‎ ‎（2） 在孵化条件下，鸡蛋的哪种结构发育为雏鸡？‎ ‎（3）鸡蛋的哪些物质为胚胎发育提供营养？哪些结构有助于胚胎获得氧气？‎ 问题：鸟的卵与两栖动物的卵相比有哪些适应陆地环境的特点？‎ 观察回答问题:致密坚硬。‎ 保护色，有利于适应复杂的陆地环境。‎ 思考，回答 观看视频 分析、思考、回答 观看图片资料 观察，思考，记录 思考，回答 情感落实 提问：你知道鸟类的主要食物是什么？‎ 提供鸟类捕食害虫的数据资料：‎ 分析资料：鸟类是人类的朋友，要保护鸟类和维护它们生存的环境 鸟类育雏期间，要捕食大量的食物，如一只猫头鹰可灭鼠2000多只，可为人们夺回1000千克的粮食，一只燕子，可吃50—100万苍蝇、蚊子和蚜虫。‎ 提问：分析资料，有什么感想？‎ 作业 教 学 反 思 板书设计：‎ 三．鸟的生殖和发育 ‎1.鸟的生殖和发育特点：‎ ‎（1）体内受精，卵生 ‎（2）后代的发育过程受到亲鸟的保护 ‎2．鸡卵的结构 卵壳——保护，透气、防止水分过度蒸发 卵壳膜（内外两层，形成气室）——保护 卵白——营养和保护胚。‎ 卵黄膜 与陆地环境相适应 胚盘（含细胞核）——将来发育成雏鸟 ‎ 卵黄—— 胚胎发育的主要营养。‎ 系带