【学练优】2016春八年级物理全册 第10章 机械与人 第1节 科学探究 杠杆的平衡条件学案（无答案）（新版）沪科版.doc

第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 学习目标： ‎ ‎1.能通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取出共同的特征，并能在杠杆上确认动力、动力臂、阻力、阻力臂。 ‎ ‎2.能根据一定的标准对杠杆使用、特点，以及作用效果等进行分类。 ‎ ‎3.通过参与科学探究活动，能对杠杆平衡条件进行猜想与假设，并设计出验证方案，对获得的信息进行处理，得出赶感平衡的条件。 ‎ 学习要点： ‎ ‎1.在力的作用下，___________________，物理学中叫做杠杆。 ‎ ‎2.认识杠杆的五要素，支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。 ‎ ‎3.杠杆的平衡条件__ ____________________。 ‎ 学习过程： ‎ 一、认识杠杆 ‎ 想一想 ‎ ‎1.展示自带的物品（剪刀、扳手、核桃夹、订书机等），观察讨论，它们有什么共同点吗？ ‎ ‎ ‎ ‎2.这些物品都包含了杠杆，请你给杠杆下个定义。 ‎ ‎ ‎ ‎3.认识杠杆的几个概念 ‎ ‎   支点：______ _____ _；‎ 动力：_____________________ _； ‎ ‎   阻力：____ ________________； ‎ 动力臂：______ _________ _； ‎ ‎   阻力臂：___________ ________； ‎ 二、探究杠杆的平衡条件 ‎ 做一做 ‎ 3‎ 使用杆秤称不同个数的水果，怎样调节才能使杆秤保持静止。当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆平衡了。 ‎ 想一想 ‎ 根据刚才的活动，你认为，杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在怎样的关系。 ‎ 我的猜想________________________________________________________。 ‎ 做一做 ‎ ‎1.利用提供的器材，设计实验验证你的猜想。 ‎ ‎2.进行实验、将收集的数据填入下面的表格。 ‎ 实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F1/N 阻力臂l1/m ‎1‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.分析数据、得出结论 ‎ 杠杆的平衡条件是：F1l1=____________ ‎ 三、杠杆的分类 ‎ 想一想 ‎ 请你对课本第187页图10-4和第188页图10-5中的杠杆进行分类，并说出你分类的方法。 ‎ ‎①省力杠杆，动力臂______阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”），主要应用有_________________等。 ‎ ‎②费力杠杆，动力臂___ ___阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”）。 ‎ ‎③还有一类杠杆，既不省力也不费力，动力臂_______阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”）。我们常把它们叫做__________，如天平等。 ‎ 四、当堂检测 ‎ ‎1. 从支点到阻力作用线的垂直距离叫______________. ‎ 3‎ ‎2. 有一根重力为G 的均匀粗细的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力为______. ‎ ‎3. 把重为2N和12N的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂长度之比为___________.若在2N的物体上再加上2N的重物,要使杠杆平衡,则在12N的重物上加_______牛的重物. ‎ ‎4. 下列杠杆中属于费力杠杆的是（  ）‎ ‎5. 在图中标出杠杆的五要素 ‎ 3‎