吉林省延边自治州龙井市龙井中学七年级地理上册 1.2 地球的运动教案 （新版）新人教版.doc

‎1.2地球的运动 科目 地理 课题 ‎ 1.2地球的运动 学校 ‎ 课型 新授课 课时 第二课时 教师 年级 七年级 时间 教学 目标 知识与技能目标：会利用地球仪演示地球的公转，说出公转的方向、周期，并能够理解所产生的季节变化与五带的形成及其划分的依据。‎ 过程与方法目标：1）使学生能够通过事实说明地球公转及其产生的地理现象。‎ ‎ 2）通过读图能说出五带的名称和范围。‎ 情感态度与价值观目标：提高对地理事物的观察能力，对空间地理事物的认识和想象能力及表达能力。‎ 重点 四季的变化及五带划分 难点 四季的变化 教学资源 多媒体课件，日照图，导学案 教学过程 教学环节 及时间 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 ‎3分 展示春夏秋冬图片，让学生思考。‎ 思考为什么产生四季的变化呢？ ‎ 激发学生的学习 欲望 独学 ‎10分 巡视、关注学生、发现问题 按导学案进行独学 提高学生独学能力 对学 群学 ‎7分 教师对学生群学中不能解决的问题进行引导、点拨 先对子间相互检查自研成果，解决自学时的疑难问题后，‎ 小组内展开讨论解决对子间的疑难问题。‎ 提高学生的思维能力、表达能力和小组合作、探究能力。‎ 小，大展示 ‎16分 倾听、及时点拨 展示准备 倾听、发现问题、补充 提高学生的表达能力、协作能力 整理学案，检测 ‎6分 巡视、关注学生 针对学生存在的问题 及时解决 学生整理这节课的主要内容 自主检测课堂知识 了解课堂、‎ 了解学生 小结 ‎3分 通过今天的学习有什么疑问和收获呢？‎ 学生发表 对课堂内容进行 小结 板书 设计 ‎ 第二节 地球的运动 一、地球公转 ‎ ‎1.地球公转特征 ‎ ‎2.四季变化 ‎3.五带划分 1‎