2016-2017年九年级语文上册 第一单元 第2课《雨说》教学设计 （新版）新人教版.doc

雨说 科目 语文 年级 九年级 班级 时间 课题 ‎ 雨说 第 1 课时 教学目标：‎ ‎１、体会这首诗的拟人化表现手法及雨的象征意味。 　　２、学习诗的语言特色。‎ ‎3、注重朗读，感悟诗歌的内容，捕捉诗歌的意象，领会诗歌的感情。‎ 重点 朗读、感悟，领会诗歌的感情。‎ 难点 体会这首诗的拟人化表现手法及雨的象征意味。‎ 教学用具 学习用具 教学过程 ‎【课前准备】 　　、搜集描绘“春雨”的古诗佳句。‎ ‎1．夜来风雨声，花落知多少。《孟浩然《春晓》》8E 2．空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋螟》)Sc[ 3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)uE6 4．山路元无雨，空翠湿人衣。(王维《山中》)p 5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)?P[/-U 6．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)gB] 7．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)y|Z/15 8．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)(