二次函数
课题:第13课时 二次函数(2) 教学时间
教学目标:
1. 利用二次函数的图象,了解二次函数的增减性,会求二次函数的图象与x轴的交点坐标和函数的最大值、最小值,了解二次函数与一元二次方程和不等式之间的联系。
2. 会构建二次函数模型解决一类与函数有关的应用性问题,应用数形结合思想来解决有关的综合性问题
教学重难点:
通过解二次函数与几何的综合题,培养学生综合分析问题,解决问题的能力。
教学过程:
【复习指导】
1.二次函数与一元二次方程的关系
抛物线y=ax2+bx+c当y=0时抛物线便转化为一元二次方程ax2+bx+c=0,即
(1)当抛物线与x轴有两个交点时,方程ax2+bx+c=0有两个不相等实根;
(2)当抛物线y=ax2+bx+c与x轴有一个交点,方程ax2+bx+c=0有两个相等实根;
(3)当抛物线y=ax2+bx+c与x轴无交点,方程ax2+bx+c=0无实根.
2.抛物线y=ax2+bx+c中a、b、c符号的确定
(1)a的符号由抛物线开口方向决定,当a>0时,抛物线开口 当a