江苏省高邮市车逻镇初级中学2016届中考数学一轮复习 第19课时 轴对称图形教学案（无答案）.doc

轴对称图形 课题：第19课时 轴对称图形 教学目标：‎ ‎1．掌握轴对称及轴对称图形的定义，性质以及两者之间的区别和联系。‎ ‎2．会利用轴对称知识解决相关问题。‎ ‎3. 掌握线段垂直平分线，角平分线的性质，会灵活运用线段，角的对称性解决综合问题。‎ 教学重难点：‎ 会灵活运用线段，角的对称性解决综合问题 教学过程：‎ （一） ‎【复习指导】‎ ‎1．线段的垂直平分线：‎ ‎ 性质：线段垂直平分线上的到这条线段的 的距离相等；‎ ‎ 判定：到线段 的点在线段的垂直平分线上。‎ ‎2.角的平分线：‎ ‎ 性质：角平分线上的点到角 相等；‎ ‎ 判定：到角 的点在这个角的平分线上。‎ ‎3. 如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分能 ，那么这个图形就是 ，这条直线就是它的 .‎ ‎4. 如果一个图形沿一条直线折叠，如果它能与另一个图形 ，那么这两个图形成 ，这条直线就是 ，折叠后重合的对应点就是 。‎ ‎5. 如果两个图形关于 对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的 .‎ （二） ‎【预习练习】‎ 中考指要第66页的基础演练。‎ 预习检查中对错的较多的问题进行讲解 ‎ ‎ （三） ‎【新知探究】‎ 3‎ 例1.‎ 方法点拨：‎ 例2.‎ 方法点拨：‎ （一） ‎【变式拓展】‎ ‎（2011•深圳）如图1，一张矩形纸片ABCD，其中AD=‎8cm，AB=‎6cm，先沿对角线BD对折，点C落在点C′的位置，BC′交AD于点G．‎ ‎（1）求证：AG=C′G；‎ ‎（2）如图2，再折叠一次，使点D与点A重合，得折痕EN，EN交AD于点M，求EM的长．‎ ‎　‎ 3‎ 方法点拨 （一） ‎【总结提升】‎ ‎ ‎ （二） ‎【当堂反馈】‎ 见中考指要自我评测1---10‎ （三） ‎【课后作业】‎ 见中考直通车课时练习19‎ 3‎