江苏省滨海县八滩中学高中生物必修二导学案_第四章 基因的表达（第1课时）.doc

课题： 基因的表达 （第1课时）‎ ‎【学习目标】‎ 三维目标：‎ ‎1）知识与能力：识别DNA与RNA；描述遗传信息和密码子的概念；概述遗传信息的转录和翻译过程。‎ ‎2）过程与方法：通过DNA和RNA的对照掌握类比方法。‎ ‎3）情感、态度和价值观：体验基因表达过程的逻辑美、简约美与和谐美；认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未结束；培养学生主动探究的学习精神，自信心和实事求是的科学态度；通过对遗传信息传递与表达的有序性、准确性和独特性的理解，提升学生关爱生命、敬畏生命、珍惜生命的情感。‎ ‎【重点难点】‎ 基因控制蛋白质合成的过程和原理。‎ ‎【学习流程】‎ ‎■问题引导（自主学习）:‎ 一、遗传信息的转录 ‎（一）RNA的结构：‎ ‎1、基本单位： [由磷酸、五碳糖（ ）、含氮碱基（ ）]。‎ ‎2、结构：一般是 。‎ ‎3、种类：‎ ‎（1）信使RNA（ ）：蛋白质合成的模板。‎ ‎（2）转运RNA（ ）： ，形似三叶草的叶。‎ ‎（3） （rRNA）： 的组成成分。‎ ‎（二）转录：‎ ‎1、概念：在 中，以 的一条链为模板，合成 的过程。‎ ‎2、原料：4种游离的 。‎ ‎3、碱基配对： 、C—G、G—C、 。‎ ‎（三）列表归纳 教师二次备课栏 时间 场所 模板 原料 条件 产物 产物动向 特点 碱基配对 遗传信息传递 意义 ‎■诱思讨论（合作学习）‎ 讨论1：细胞内的转录过程需要很多条件，如需要原料核糖核苷酸。请写出绿色植物体细胞内转录的场所和与转录形成信使RNA直接有关的（除原料外）其它三种有机物的名称和形成部位。‎ ‎（1）细胞内转录的主要场所是____________，此外，____________中也有转录现象的发生。‎ ‎（2）所需的其它三种有机物： ①名称__________________，形成部位________________________； ②名称__________________，形成部位________________________； ③名称__________________，形成部位________________________。‎ 讨论2：完成下列表格 DNA T A 教师二次备课栏 C A RNA A U A C 讨论3：如图表示真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程，请据图回答：‎ ‎（1）图示两种物质的组成元素有 。‎ ‎（2）该图所示的是遗传信息传递的 过程，该过程发生的主要场所是 。若在小麦根细胞中发生该过程的场所有 。该过程中，DNA分子首先在 的催化作用下，由 提供能量将DNA分子中碱基对内的 断开，称之为 。‎ ‎（3）③是以①、②中的哪一条链为模板形成的？ 。在形成③的过程中以 为原料，按照 原则进行，写出③的碱基序列： 。③中的C与②中的C是同种物质吗？说明理由： 。‎ ‎（4）物质③形成后在细胞质中与 结合，进行 过程，其产物是 。‎ ‎（5）如果③中A占26%，U占28%，那么，在相应的DNA片段中，T占 ，C占 。‎ ‎■重点点拨（方法学习）:‎ 一、DNA与RNA的比较 项目 DNA RNA 全称 脱氧核糖核酸 核糖核酸 组成 碱基 A、T、G、C A、U、G、C 教师二次备课栏 成分 磷酸 磷酸 磷酸 五碳糖 脱氧核糖 核糖 基本单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 空间结构 规则的双螺旋结构 通常是单链结构 类型 通常只有一种 三种：mRNA、tRNA、rRNA 分布 主要在细胞核中 主要在细胞质中 功能 主要的遗传物质，只要生物体内有DNA，DNA就是遗传物质 ‎①生物体内无DNA时，RNA是遗传物质；②参与蛋白质 的合成，即翻译工作；③少数RNA有催化作用 鉴定 被甲基绿染成绿色 被吡罗红染成红色 相同点：①化学组成成分中都有磷酸及碱基A、C、G；②二者都是核酸，核酸中的碱基序列代表遗传信息；‎ 联系：RNA是以DNA的一条链为模板转录产生的，即RNA的遗传信息来自DNA。‎ ‎■及时训练（巩固学习）‎ ‎1．在玉米的分生区细胞中，由C、A、U三种碱基参与构成的核苷酸共有几种(　　)‎ A．3　　　　　　　　　　　 B．4‎ C．5 D．6‎ ‎2．在酶(蛋白质)的合成过程中，决定酶种类的是(　　)‎ A．核苷酸　　　　　　　　 B．核酸 C．核糖体 D．转运RNA 教师二次备课栏 ‎3．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（ ）‎ A．DNA碱基排列顺序不同 B．核糖体不同 C．转运RNA不同 D．信使RNA不同 ‎4．有关下图的叙述，正确的是 ‎ ‎①甲→乙表示DNA转录②共有5种碱基③甲、乙中的A表示同一种核苷酸④共有4个密码子⑤甲→乙过程主要在细胞核中进行 A．①②④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．①③⑤‎ ‎5．下列关于遗传密码子的叙述中，错误的是(　　)‎ A．一种氨基酸可能有多种与之相对应的遗传密码 B．GTA肯定不是遗传密码子 C．每种密码子都有与之对应的氨基酸 D．信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸 ‎6．DNA与RNA的化学成分比较，RNA特有的是 （ ）‎ A．核糖、U B．脱氧核糖、U C．核糖、T D．脱氧核糖、T ‎7．关于RNA的叙述错误的是 （ ）‎ A．rRNA是构成核糖体的重要成分 B．mRNA是翻译时的模板 C．mRNA是由DNA的一条链为模板复制来的 D．tRNA能识别mRNA上的密码子并能转运氨基酸 ‎8．下列关于DNA分子复制和转录区别的叙述中正确的是 （ ）‎ A．场所相同 B．两者的碱基互补配对方式相同 C．产物相同 D．酶相同 ‎9．DNA分子的解旋发生在 ( )‎ A．在复制和转录过程中都能发生 B．只在转录过程中 ‎ C．只在翻译过程中 D．只在DNA分子复制过程中 ‎■课堂小结：‎ 课后复习心得 课题： 基因的表达 （第1课时）‎ ‎■问题引导（自主学习）:‎ 一、遗传信息的转录（一）1、核糖核苷酸[由磷酸、五碳糖（核糖）、含氮碱基（A、U、G、C）]。‎ ‎2、单链结构。3、（1）mRNA（2）tRNA（3）核糖体RNA：核糖体。‎ ‎（二）转录：1、细胞核，DNA，RNA。2、核糖核苷酸。3、A—U、T—A。‎ ‎（三）列表归纳 转录 时间 个体生长发育的整个过程 场所 主要在细胞核 模板 DNA的一条链 原料 ‎4种核糖核苷酸 条件 都需要特定的酶和ATP 产物 一个单链RNA ‎（mRNA，tRNA，rRNA）‎ 产物动向 离开细胞核进入细胞质 特点 边解旋边转录；转录后DNA 仍恢复原来的双链结构 碱基配对 A—U，T—A，‎ G—C，C—G 遗传信息传递 DNA→mRNA 意义 表达遗传信息，使生物表现出各种性状 ‎■诱思讨论（合作学习）‎ 讨论3：（1）C、H、O、N、P。（2）转录，细胞核。细胞核和线粒体。解旋酶，ATP，氢键，解旋。‎ ‎（3）①。4种游离的核糖核苷酸，碱基互补配对，CAUGCA：不是，③中的C是胞嘧啶核糖核苷酸，②中的C是胞嘧啶脱氧核苷酸。‎ ‎（4）核糖体，翻译，蛋白质。（5）27%，23%。‎ ‎■重点点拨（方法学习）:‎ 一、DNA与RNA的比较 项目 DNA RNA 全称 脱氧核糖核酸 核糖核酸 组成 成分 碱基 A、T、G、C A、U、G、C 磷酸 磷酸 磷酸 五碳糖 脱氧核糖 核糖 基本单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 空间结构 规则的双螺旋结构 通常是单链结构 类型 通常只有一种 三种：mRNA、tRNA、rRNA 分布 主要在细胞核中 主要在细胞质中 功能 主要的遗传物质，只要生物体内 有DNA，DNA就是遗传物质 ‎①生物体内无DNA时，RNA是遗传物质；②参与蛋白质 的合成，即翻译工作；③少数RNA有催化作用 鉴定 被甲基绿染成绿色 被吡罗红染成红色 相同点：①化学组成成分中都有磷酸及碱基A、C、G；②二者都是核酸，核酸中的碱基序列代表遗传信息；‎ 联系：RNA是以DNA的一条链为模板转录产生的，即RNA的遗传信息来自DNA。‎ ‎■及时训练（巩固学习）‎ ‎1．C．2．B．3．D、4．B．5．C．6． 7． 8． 9．‎