一年级下册写字第8课《提》教案教学设计

新人教部编版一年级下册写字第8课《提》教案教学设计第8课  提教学要求：1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“提”。3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、 进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间：   一课时教学过程：一、 导入：复习上节课的主要内容。板书课题。         齐读课题。二 、新授：（一）讲解“提”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。    老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“提”有什么特点。    分小组讨论，提可以分为平提和斜提。4、 教师分析讲解：    提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。图示：5、指名说一说提怎样书写。6、师边讲解边示范。       （二）学生练习书写提，师行间巡视辅导。            展示优秀的学生作业。       （三）学习书写带提的字。              1、出示范字。                   虫、班、江、打、球、拉                           2、指名认读。              3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。        江：三点水的字，左窄右宽。“江”字，左长右短，“工”的上横低于左上点。       虫：最后一笔是平提，不能写成横。       打、拉：都是提手旁的字，提需起笔用力，要有尖头。              5、演示书写过程。              6、学生练习书写，教师行间巡视。三 小结：本节课的主要内容。