部编新人教版一下语文识字1《春夏秋冬》教案
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部编新人教版一下语文识字1《春夏秋冬》教案

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时间:2017-02-11

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资料简介
一年级下 识字一《春夏秋冬》        课 型        课文学习-课文课        授课班级        一年级(1)班        班级人数        36人周 次        三        教学时间        2017年3月16日        课时        二        授课老师        于婷婷教学目标        知识与技能:1、初读课文,读准字音。2、找出文中的重点词语,准确的识记认读。3、正确的理解课文内容,并进行对话训练。过程与方法:    整堂课师生合作、学生之间相互合作、互相讨论中共同学习,注重学生的积极参与度,提高学生自主学习的积极性。情感态度与价值观:    培养学生合作学习的良好习惯。培养学生爱北京、爱新疆的思想感情教学重点        熟读课文,感知课文大意,理解重点词语的意思。教学难点        流利地朗读课文,学会用重点词进行口语训练。教学方法        情景,,讲授法、任务法,练习法,激励法学习方法        书写,组词,游戏,模仿,小组合作教学设施        班班通,黑板,挂图,环境创设教学工具        教材,ppt课件,HaFaLa软件,HaFaLa大卡,A4纸,词句条,磁铁,粉笔,尺,剪纸 ……学习工具        课本,HaFaLa练习册,HaFaLa小卡,练习册,练习本,笔……教学过程:建立课堂:     师生问好,让小朋友把汉语书、HaFaLa动漫练习册、汉字小卡、练习本、铅笔、橡皮放在课桌上。复习:展示识字课HaFaLa汉字大卡,让学生认读、书空练习、组词并造句。导入:    同学们,我们一起想想,在什么时候会下雪?又在什么时候我们的杏花会开?在什么时候我们的父母要拾棉花?大家一起讨论一下告诉老师。打开课本,看看我们今天的课题(引出课题《春夏秋冬》)看看课文里的春夏秋冬都在干什么?教学1:1、点击韬图汉语动漫教程图解课文播放课文朗读。2、要求学生认真跟读,并用手指读。3、教师领读,对发音不准的字、词进行纠正。4、学生自由朗读,小组互读。5、提出问题,让学生思考课文内容。(1)春天什么花开?(2)夏天什么花开?…6、引导学生从书中找答案,回忆课文内容。7、点击韬图汉语动漫教程图解课文中的看图复述课文,引导学生进行复述、背诵课文。教学2:1、点击韬图汉语动漫教程口语交际。    2、观看韬图汉语动漫教程口语交际,让学生进行小组朗读。3、创设情境,引导学生自己进行一段自由对话的练习。5、让其他听的学生复述对话练习的内容。6、全班一起讨论自己最喜欢哪个季节,为什么喜欢?活动:    打开韬图汉语动漫教程开心测评,和学生一起完成练习。教学巩固:     对所学的生字进行书空练习、对所学的课文内容进行复述。教学测评:   请不同的同学,进行分小组朗读,根据对课文的熟练程度,进行奖励。教学效果延伸(作业):大家回去想想,把你最喜欢的季节写给老师看,说说为什么?板书设计:教学反思:说明:1、教师可以根据教学习惯,把连续同类教学内容合并为一个教学环节;      2、并不要求每个教学环节都需要安排活动,但在教学过程中必须安排1~2项活动。

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