教学目标
1.会认读本课13个生字,会写7个生字。
2.有感情地朗读课文,能读好长句子。
3.知道端午节的由来,理解文中含义。
4.激发学生对中国传统节日的热爱。
教学重点会认读本课13个生字,会写7个生字
教学难点知道端午节的由来,理解文中含义,激发学生对中国传统节日的 热爱。
教学准备课件 生字卡片
课时安排一课时
一.导入
1.游戏复习词语(摘苹果)。
2.同桌互读课文,检查。
二自学互学
1.学习第一自然段,选学生读。
2.赏析“盼着”。
3.用“盼着”说一句话,体会“外婆盼着我们回家的心情”。
4.学习第2,3自然段,选学生读。
5.粽子是怎么做成的,用自己的话说一说?
6.用“一......就......”说一句话。
7.外婆做了哪些花样的粽子?为什么吃了之后还要带回家去,分给邻居?(体会分享的快乐)
8.再读2,3自然段,体会文中流露出的快乐与怀念之情。
9.学习第4自然段,激发对传统节日的热爱。
三。展示
长句子的断句。学习儿歌:遇到长句不要慌。逗号换口气,句号停一停。
四测评.。
这节课有哪些收获?
作 业设 计
1.你喜欢过那个节日,为什么?写一写
板 书设 计
10.端午粽
青青的箬叶 白白的糯米
粽子
各式各样 花样多
热爱 思念