1.3 地图的阅读
教学目标：
课标要求：在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。
知识与能力：
1、理解比例尺的含义，记住比例尺的表示形式，掌握三种比例尺表示形式间的互换，明确比例尺大小的含义；并能正确运用比例尺，换算图上距离和实际距离。
2、知道水平面上的八个基本方向，学会在地图上正确的辨认方向，并归纳总结三种不同地图的定向方法。
3、了解一些常见图例。
过程与方法：
1、通过读图、计算等实践活动，使学生初步学会辨别方向、查找地理事物。
2、通过用比例尺量算两地间的实地距离，帮助学生初步建立地图的空间概念。
情感、态度与价值观：通过学习使学生初步掌握地图的使用方法，使学生对地图产生亲切感，从而在今后的生活和学习中主动地使用地图。同时懂得所学知识在实际生活中的重要性，从而树立正确的学习态度。
教学重点与难点
教学重点：
1、比例尺的计算公式和表现形式；
2、不同地图上方向的判别。
教学难点：
1、比例尺的运用；
2、地理事物之间的空间位置关系的判别。
教学方法
以“读图分析”法为主、讲授法相结合，并安排分组讨论与课堂练习等教学活动，充分发挥以教师为主导、学生为主体的教学模式。通过组织学生进行合作学习、小组讨论，以提高他们与人交往、处理问题的综合素质。
教学过程
教学
教学内容
活动设计
活动目标
媒体使用及分析
搜索引擎
应用
6
环节
（白板使用功能）
引入
新课
猜谜语：
引起学生兴趣，切入本节课主题
点击出现谜语，让学生有一悬念
百度知道：谜底是地图的谜语
学
习
新
教
材
地图的概念
播放视频：地图的制作
通过视频了解什么是地图及地图是怎样绘制出来的
播放视频
隐藏地图的概念
百度视频：科技之光_地图背后等
地图的种类
展示各种地图
让学生对不同种类的地图有一大致了解
展示图片
百度网页：电子地图、卫星地图
电子地图网：
卫星地图：
比例尺的概念和公式
1、量上课地点八角厅的图上距离和实地距离；
2、算出图上距离比实地距离缩小了多少倍？完成任务1
通过学生对上课教室的亲身量、算，从而得出比例尺的概念和公式
1、聚光灯显示八角厅的位置
2、屏幕遮盖隐藏比例尺的概念、公式
百度地图：
南京市南湖第二中学（茶花里12号）
6
比例尺的表示方式
1、展示图幅相同的三幅用不同方式表现比例尺的地图，让学生观察有何不同之处？完成任务2
2、让学生用三种不同的方式写出之前算出的校园平面图的比例尺
1、通过对三幅带有不同比例尺表示方式地图的观察，发现比例尺的表示方式有三种
2、检查学生对比例尺三种表示方式的掌握情况
1（1）魔术笔聚光灯功能圈出三幅图的比例尺
（2）下拉出比例尺的三种表示方式
2、书写功能
比例尺的大小
1、展示图幅相同的中国地图和北京市地图，你发现了什么？完成任务3
2、打开网络地图《南京交通图》，不断改变比例尺大小
3、练习反馈
1、通过学生对两幅地图的观察，发现它们在比例尺大小、表示范围大小和表示内容详略方面的不同，得出比例尺与表示范围和内容详略的关系
2、让学生通过观察不同比例尺的《南京交通图》，感知在图幅相同的情况下比例尺大小与表示范围、表示内容详略的关系。
3、检查学生对比例尺大小与内容详略关系的掌握情况
1（1）单、双屏显示切换
（2）单元格阴影
2、单项选择题
百度网页：南京市交通图
6
比例尺的计算
通过图上已知的比例尺和量得的图上距离，计算钓鱼岛与基隆和冲绳岛的实地距离，完成任务4
检查学生对比例尺公式变形的应用情况
魔术笔放大钓鱼岛
方向
说出成语：四面八方
引出方向的教学
下拉隐藏功能
一般定向法
1、在南京交通旅游图上判断莫愁湖在云锦路地铁站的什么方向？玄武湖在莫愁湖的什么方向？完成任务5
2、练习反馈
1、让学生对学校附近，身边熟悉的地理事物进行方向辨别
2、了解学生掌握情况
1（1）画笔功能：学生到白板上画出判定方向的步骤
（2）下拉功能：对一般定向法进行总结
2、单项选择题
百度网页：南京市交通图
指向标定向法
1、在有指向标的校园平面图上判断学校大门在八角厅的什么方向？学校大门在办公楼的什么方向？完成任务6
2、练习反馈
1、让学生对身边熟悉的地
理事物进行方向辨别
2、了解学生掌握情况
1（1）魔术笔聚光灯功能突出指向标
（2）画笔功能：学生到白板上画出判定方向的步骤
2、单项选择题
3、播放FLASH动画
6
3、FLASH动画：指向标定向的方法
3、让学生进一步明确指向标定向的步骤方法
经纬网定向法
1、在有经纬网的加拿大地图上判断怀特霍斯在温哥华的什么方向？温哥华在尼皮贡的什么方向？完成任务7
2、练习反馈
1、让学生在有经纬网的地图上进行方向辨别
2、了解学生掌握情况
1、画笔功能：学生到白板上画出判定方向的步骤
2、单项选择题
图例
1、一分钟内看谁记的图例多
2、十秒内将图例与文字配对
1、让学生对一些常用图例有所了解
2、给学生创设挑战自己的机会
1（1）图文配对功能
（2）计时器功能：设定一分钟倒计时
2、炮竹：10秒倒计时
总结地图三要素
通过画一棵知识树将本节课的主要知识点进行总结
帮助学生回忆本节课的主要知识点
画笔功能
单元格阴影
QQ空间：初中数学知识树
巩
固
新
教
材
复习反馈
1、在南京交通旅游图上找地图三要素
1（1）发现地图上没有比例尺（2）运用所学知识计算出比例尺
1（1）下拉功能隐藏计算比例尺的数据
（2）气球遮盖功能
2、（1）画笔功能
百度网页：南京市交通图
6
2、给南京交通旅游图加经纬网
3、将南京交通旅游图逆时针方向旋转90度，你还能找到北吗？
2、通过给地图加经纬网，让学生进一步明确经线指示南北，纬线指示东西
3、给地图加指向标
（2）板擦
3（1）旋转功能
（2）画笔功能
总结全课
阅读地图的方法
总结出阅读地图的方法和步骤
要点显示功能
布置作业
你能运用今天所学的知识，选择一个合适的比例尺，给平时上课的教室画一幅平面图吗？
（注明地图的三要素：比例尺、方向和图例）
板书设计
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