第6课 中国古代的科学技术 课案
【课标要求】
概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
【教学重点】
中国古代科技成就
【教学难点】
中国古代科技由高度发达转为落后的原因
【自主学习】
1.中国古代科技高度发达的根本原因是
A.统一的多民族国家的巩固发展，农耕经济的高度繁荣 B.统治者的政策
C.中外文化的交流 D.科学家的奉献精神
2.下列关于中国古代四大发明的表述，不正确的是
A.四大发明在宋元时期传到欧洲 B.四大发明向世界传播的过程中阿拉伯人起到了重要的作用
C.四大发明是我国成为文明古国的重要标志 D.四大发明促进了人类文明的进步
3.我国古代医药学著作中，对人类近代科学影响最大的是
A.《黄帝内经》 B.《本草纲目》 C.《伤寒杂病论》 D.《千金方》
4.中国人关于地球是圆形的见解比西欧人早1000多年，最早提出这一见解的天文学家是
A.张衡 B.僧一行 C.郭守敬 D.祖冲之
5.我国古代的农学家十分重视农业生产经验的积累。北魏贾思勰在《齐民要术》一书中认为“耕锄不以水旱功息，必获丰年之收”。这主要是强调
A.农作物必须因地种植的观点 B.抓紧农时进行耕种的观点
C.改革生产工具和生产技术 D.如何选种、浸种、施肥
6.我国古代的科技成就，对以后世界市场的开辟作用最大是
A.活字印刷术的发明 B.指南针应用于航海事业
C.火药在军事上的广泛应用 D.造纸术的传播
7.我国古代数学体系形成的标志是
A.《周髀算经》的出现 B.《九章算术》出现
C.九九乘法口诀的出现 D.祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位
【教材解析】幻灯片
1-5 AABAB 6-10 BB
课件1：材料一 《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕(朝夕．指东西方向)。”《鬼谷子谋》称：“郑(国)人之取玉也，载司南之车，为其不惑(惑，指迷失方向)也。
材料二 据《萍洲可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。
(1)结合材料一，二，司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能?
战国； 生产(或采玉)、导航；迷信活动(或看风水)。
材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术----
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这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
(2)应如何理解材料三的内容?(2分)
马克思指出中国的三大发明传到欧洲后，在欧洲封建社会向资本主义社会的转变起到了促进作用。
材料四 鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
(3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?(2分)
旧中国的愚昧落后。古代先进的科学技术未能发挥其推动社会进步的作用。
(4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什 么？(2分)
科学技术能否转化为生产力取决于社会环境
拓展1、传统科技：大多是对生产经验和自然现象的简单总结，属于经验和描述的范畴，没有形成系统的理论和相对独立的学科体系。
拓展2、近代科技：是在搜集材料的基础上，从现象深入到本质，从经验定律上升为系统的科学理论。它是建立在观察、实验基础上的实验科学，并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化。
为什么中国古代科技长期发达并领先于世界？
（1）政治：国家统一，社会稳定，较早确立封建制度
（2）经济：生产力的持续发展
（3）对外：清朝以前，长期实行对外开放政策
（4）文化：教育的发展，培养大批人才
（5）中华民族富于智慧和创新精神
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