课题
第18课 音乐与美术
自主学习一：贝多芬与古典主义音乐
1．1．18～19世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是
A．从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 B．从古典主义音乐向现实主义音乐过渡
C．从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡 D．从现实主义音乐向古典主义音乐过渡
2.代表古典主义音乐终结和浪漫主义开端的伟大音乐家是
A．巴赫 B．莫扎特 C．李斯特 D．贝多芬
3、贝多芬的艺术创作产生的根源是
A、深受启蒙与革命的影响 B、18—19世纪欧洲的巨变
C、贝多芬终生追求进步和自由 D、这一时期是从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期
4、下列有关贝多芬的叙述不正确的是
A 、具有强烈反封建与争民主的革命精神 B、它的作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息
C、它最重要的贡献是对交响乐的发展和创新 D、它集浪漫主义音乐之大成
5、下列对贝多芬的音乐评价正确的是①将声乐与器乐相结合②他是法国著名的音乐家③开创了古典主义音乐的先河④成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
自主学习二：印象派绘画与音乐
1．草是绿色的，但如果眺望远方的原野，草却不是绿色，而是青色；如果在晚霞照射下看草，就是红色或灰色。这一画派属于
A．古典派 B．浪漫派 C．印象派 D．现代派
2．法国艺术评论家丹纳说“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风格概况。”这是因为艺术创作
A．是时代与环境的产物 B．都是内容和形式的统一
C．不允许主观虚构 D．要发挥主观能动性
3． “近看一塌糊涂，远看栩栩如生，非有大天才真功力者不能也。”看上去乱七八糟、随心所欲的每一个色点，都是经过科学的、精密的计算，所以每一名画家都是科学家或者数学家。这种表现技法当属
A．古典派 B．荒诞派 C．印象派 D．现代派
4． “大量使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感”。这里描述的作品是
A．《向日葵》 B．《埃斯泰克的海湾》 C．《日出·印象》 D．《伏尔加河上的纤夫》
5,19世纪法国印象派画家的主要特点有
①直接描绘阳光下的物象②追求强烈的个人感受③追求进步与自由④
3
根据自己的感受来表现微妙的色彩变化
A、①② B、①③④ C、①②④ D、①②③④
自主学习三：现代艺术的兴起
1.“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是
A．雪莱 B．毕加索 C．贝多芬 D．巴尔扎克
2.19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。图中，属于后期印象主义绘画代表作的有
①《向日葵》 ②《有藤椅的静物》 ③《星月夜》 ④《弹曼陀玲的少女》A．①② B．①②③ C．①③ D．②③④
3、阅读下图，回答问题：
1）.这一作品的作者是谁？属于哪个派别？
2）.这一派绘画有哪些特点？列举其代表作家及作品二例。
思维导图
3
第18课 音乐与美术
【课标要求】
列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
【重点难点】
重点：现代艺术的兴起与流派。
难点：对贝多芬的音乐作品的地位和影响的理解。
【自主学习】
【教材解析】幻灯片
1．中国画里面，与印象画派相仿的是写意画派。在表现手法上印象画派是油画，中国画是水墨画。
一．1-5 ADBDC 二1-5 CACCC 三 1-2BC
3，1,凡·高。后印象派。2.特点：以新的视角描绘客观世界（包括光和空气氛围），为绘画领域开辟了新方向。塞尚的《埃斯泰克的海湾》、凡·高的《向日葵》。
【作业布置】
【教学反思】
3
微信/支付宝扫码支付