1.5 定积分的概念
三维目标
1、知识与技能:结合实例了解积分运算的意义;理解定积分的概念及符号表示;理解求积分与求导是一对互逆的运算
2、过程与方法:掌握微积分基本定理,并会求简单的积分;
3、情感、态度与价值观:通过求曲边梯形的面积,进一步感受极限的思想,体会事物间相互转化、对立统一的辩证关系,培养辩证唯物主义观点,提高理性思维能力.
授课题目
定积分的概念
拟 1 课时
第 1 课时
明确目标
掌握微积分基本定理,并会求简单的积分;
重点难点
重点:“以直代曲”“以不变代变”的思想方法,定积分的概念、几何意义
难点:“以直代曲”“以不变代变”的思想方法,定积分的概念.
课型
□讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
学生活动过程
一、先学后讲
(一)情景引入
一、定积分的实际背景
1. 曲边梯形的面积
2.变速直线运动的路程
二、定积分的概念
如果时,上述极限存在(即,这个极限值与 的分割及点的取法均无关),则称此极限值为函数在区间上的定积分,记为
三、定积分的几何意义
四、定积分的性质:
(1);
(2);
教师引导,由学生自主表述,教师点评
教师引导,由学生自主表述,教师点评
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(3).
(二)经典例题
【例1】 利用定积分的定义,计算的值.
(三)练习过关
计算下列定积分
1、 2. 3. 4. 5.
二、总结提升
本节课你主要学习了
教师引导,由学生先做,教师根据学生做题情况进行点评
学生自主练习,教师随堂指导,分析和讲解.
由学生自主表述,教师点评
补充内容:
教学后记:
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