6、特别好吃的饺子
教学目标：
1、认识本课18个生字，会写9个生字。
2、学会本课三个偏旁。
3、教会学生体会饺子好吃在哪里。
教学重难点：
1、认识本课18个生字，会写9个生字。
2、学会本课三个偏旁。
3、教会学生体会饺子好吃在哪里。
教学准备：生字卡片、多媒体课件
教学课时：2课时
教学过程：
一、谈话导入新课
同学们，你们吃过饺子吗？你们会包饺子吗？今天我们来看看这几个同学包的饺子香不香。
二、初读课文
1、自己先读一遍课文，把不认识的生字勾出来。
2、同桌交流把不认识的生字住上拼音。
3、教师范读课文，学生把不认识的生字住上拼音。
4、指名读课文。
三、初步了解课文大意
1、两个外国同学为什么要来我家做客？
2、他们在一起做了什么事？
四、学习生字
书读得好，字也能写得好。
1．出示生字卡片，巩固生字读音。
教学“子字旁”。
2．看课后笔顺表，自同学字的笔顺并描红。
3．反馈检查。
（1）． 指导写字。
（2）． 师范写四个字，生描红、临写。
（3）． 生写剩余的生字。
五、课堂小结
六、板书设计
七、课后反思
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第二课时
教学过程：
一、复习导入新课
1、听写生字。
二、细读课文
1、教学第一自然段
（1）春节指的是什么时候？
（2）这段共有几句话？
2、教学第二自然段
（1）谁来介绍一下艾丽和尼雷尔分别是怎么样的人？
（2）你能仿照课文介绍一下你的同桌吗？试试看
3、教学第三自然段
（1）你在家里包过饺子吗？你是怎么包饺子的？
（2）从课文中找出他们包饺子的句子。
4、教学第四自然段
（1）你觉得他们做的饺子好吃吗？为什么？
三、课堂小结
四、作业布置
五、板书设计
六、课后反思
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