12、地球和它的七个兄弟
教学目标：
1、认识本课15个生字，学会本课6个生字。
2、理解课文内容，知道地球及其七个兄弟指的是什么。
3、初步认识天体。
教学重难点：
1、认识本课15个生字，学会本课6个生字。
2、理解课文内容，知道地球及其七个兄弟指的是什么。
3、初步认识天体。
教学准备：课件，生字卡片
教学课时：2课时
教学过程：
一、谈话导入新课
1、同学们你们知道地球是什么吗？在那里吗？在它附近还有几个兄弟姐妹你们知道吗？它还有七个兄弟姐妹，今天就让我们一起来看一看。
2、齐读课题，板书课题。
二、初读课文
1、自读课文，勾出生字
2、指名读课文，开火车读，齐读。
3、指名分段读课文，其它同学听是否正确、流利。评议。
4、指导读长句子。
5、用教师给的方法读课文。
6、教师泛读课文，师生比赛读课文。
三、学习生字
1、出示生字卡片，指名读生字，巩固生字读音。
2、找出左右结构的字写一写。
3、教师检查，反馈。
四、课堂小结
五、板书设计
第二课时
教学过程：
一、复习导入新课
1、听写生字。
2、反馈听写情况。
2
二、精读课文
1、学习第一自然段
（1）齐读第一自然段。
（2）读了第一自然段，你知道了什么？
2、学习第二自然段
（1）指名读第二自然段，教师评议
（2）地球的七个兄弟分别叫什么名字？它们都有那些特点？
（3）它的这七个兄弟在哪里？
3、学习第三自然段
（1）指名读第三自然段,教师纠正字音。
（2）地球和它的七个兄弟的关系是什么样的？
三、拓展延伸
四、作业布置
五、板书设计
六、课后反思
2
微信/支付宝扫码支付