人教版七年级下册地理第七章第三节 印度2课时教案1.doc

‎《第七章第三节 印度第1课时》教案 备课时间：‎ 课题 第三节 印度 授课时间 教 学 目 标 知识与技能 知道人口众多带来的问题 过程与方法 讲授法 情感、态度、价值观 热爱地理教育 教学重点 农业大国与人口压力 教学难点 农业大国与人口压力 教学方法 综合法 教 具 教学地球仪 ‎　‎ 教　　‎ 学　　‎ 过　　‎ 程　　‎ ‎　 　‎ ‎　　引入新课：播放有关印度的录像 ‎ ‎　　活动：演示图片一一《印度》 ‎ ‎　　提问：印度的面积有多大？人口有多少？在世界排第几位呢？‎ ‎　　学生活动：从书中查找印度的面积、人口。 ‎ ‎　　活动：演示图片二《印度在世界中——南亚图》链接表格《印度与中国的比较》 ‎ ‎　　学生活动：讨论并完成《中国与印度》的比较表 ‎ ‎　　简要讲解：印度与中国都是世界的人口大国，都同样有着悠久的历史和灿烂的文化，又同样是世界四大文明古国之一。 ‎ ‎　　活动：演示图片三《印度国旗》 ‎ ‎　　板书：二、世界文明古国 ‎ ‎　　活动：演示图片四《人种、民族、宗教和语言》 ‎ ‎　　讲解：印度在人种、民族、宗教和语言方面更加复杂，在宗教信仰、风俗习惯、饮食文化方面都由其独特性。 ‎ ‎　　学生活动：请同学谈谈自己了解的印度。 ‎ ‎　　活动：演示图片四《印度教徒颂经、泰姬陵、恒河沐浴、印度的牛》 ‎ ‎　　演示图片五《印度信念、印度饮食》 ‎ ‎　　提问：从图片我们可以看出印度饮食有特色，服装也独特。有人可能有疑问：印度的国土面积只相当于中国的1/3，人口却有10亿人，那么它如何来解决人民的吃、穿问题的？下面我们来了解一下印度的农业发展情况。 ‎ ‎　　板书：三、世界的农业大国与人口压力 ‎ ‎　　1．印度发展农业的有利条件和不利因素（动画链接：印度的农业） ‎ 环节时间 ‎5′‎ ‎10′‎ ‎　　活动：演示图片六《印度地形图、印度年降水量图》，链接有利条件和不利因素的文字 ‎ ‎　　学生活动：分析西南季风实力强弱不同会给印度农业带来什么影响。 ‎ ‎　　活动：演示图片七《印度的水旱灾害》 （视频链接：印度的水旱灾害）‎ ‎　　活动：教师简要介绍主要农作物及各种农作物所需的生产条件 ‎ ‎　　学生活动：讨论各农作物在印度的分布。 ‎ ‎　　板书：2．主要农作物及分布 ‎ ‎　　活动：演示图片八《印度农作物分布图》、《 主要农作物图片及分布的表格》 ‎ ‎　　简要讲解：印度农业“因地制宜”，充分利用自然条件中的有利因素进行农业生产，农产品种类多、产量大，在世界上占有重要地位。 ‎ ‎　　活动：演示图片九《主要农产品产量在世界上的位次》 ‎ ‎　　提问：为什么印度农产品产量大出口量却很少？ ‎ ‎　　板书：3．巨大的人口压力 ‎ ‎　　活动：演示图片十《印度人口增长图》、链接《印度最新人口资料、印度稻田耕作》 ‎ ‎　　学生活动：阅读《印度的绿色革命》 ‎ ‎　　提问：印度农业耕作技术比较粗放，单产低。要提高单产，就需要工业、科技部门为他提供先进的机械设备。那么印度的工业状况如何呢？ ‎ ‎　　板书：四、迅速发展的工业 ‎ ‎　　1．发展中国家中共也较发达的国家 ‎ ‎　　目前，国民生产总值居发展中国家第三位，仅次于中国和巴西。 ‎ ‎　　活动：演示图片十一《印度矿产与工业分布图》、链接《棉纺织、麻纺织、软件业图片》 ‎ ‎　　学生活动：观察印度工业分布图，说出印度有那些矿产资源？主要分布在哪里？分析孟买和加尔各答的工业。 ‎ ‎　　板书：2．主要工业城市 ‎ ‎　　孟买：棉纺织工业中心 ‎ ‎　　加尔各答：麻纺织工业中心 ‎ ‎　　班加罗尔：新兴高科技工业中心 ‎ ‎　　思考作业：‎ ‎　　1．如果你有机会去印度旅游，你想去哪里？你最想了解印度什么？你会在宗教信仰、风俗习惯等方面注意什么？ ‎ ‎　　2．假如你作为中国的决策者，你认为印度哪些方面值得我国借鉴？哪些地方给我们以警示？ ‎ ‎15′‎ ‎5′‎ 板　　‎ 书　　‎ 设　　‎ 计 第三节 印度 ‎　　一、世界第二人口大国 ‎ 作 业 设 计　 ‎ 教 学 反 思 印度哪些方面值得我国借鉴？哪些地方给我们以警示？‎