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美国第2课时教案(人教版七年级地理下册)

时间:2018-01-16 15:21:05作者:佚名教案来源:网络
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章 来 源天 添
资 源网 wW w.tt z y W.CoM知识与技能 1、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业区的影响。
2、运用图表等资料,说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。
3、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏,渗透正确的资源观、环境观和发展观。
过程与方法 启发式讲授为主
情感、态度、价值观 引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系。
1、美国的工业特点及分布、高新技术产业中心——硅谷、高新技术产业对美国经济增长的促进作用。
2、美国对保护世界资源和环境应尽的责任和义务。
农业生产和自然条件、社会经济因素的关系。
启发式讲授为主
教学地球仪
导入新课:
美国凭借优越的自然条件,因地制宜地发展农业,成为世界上农业最发达的国家;美国又利用先进的科学技术发展了世界上最发达的工业,我们先了解美国的工业发展情况。
讲授新课:
三、世界最发达的工业国家
活动1:阅读教材资料“美国居世界第一、二位的工业产品”,找出美国主要的工业产品在世界各国的地位,它说明了什么?
教师:为什么美国能够成为世界上经济最发达的国家? (视频链接:美国的经济概况)
学生:高新技术的结晶。
活动2:读教材图“汽车城—底特律”、“返航的‘奋进’号航天飞机”,地图册“美国的工业”图,找出美国主要的高新技术产品的种类;阅读教材的资料,说一说高新技术对美国经济增长的影响。(视频链接:美国航天飞机发射和返航)
活动3:打开网站的“发达工业”页,阅读资料,完成下表格。
主要工业区  主要工业部门  工业城市
东北部工业区   
南部工业区   
西部工业区   
活动4:阅读“发达工业”页中“美国东北部工业”图和相关的资料,分析美国工业从东北部老工业区向西部、南部新兴工业区迁移的原因。
五、资源消耗大国
活动1:阅读教材图“美国对世界资源、环境的影响”,了解美国对世界资源和环境的影响。
活动2:阅读教材图“世界一些国家的人均能源消费”图,完成下列要求。
(1)计算后填表
  人均能源使用量是世界平均水平倍数
美国  
日本  
英国  
中国  
印度  
(2)分小组讨论:以美国为首的发达国家对世界能源可持续利用的影响。
(3)读教材图“人均二氧化碳的排放”,计算美国人均二氧化碳排放量分别是中国和世界平均水平的多少倍?
(4)讨论:美国对世界资源和环境应尽哪些责任和义务?

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