《姓氏歌》写字指导课教案

《姓氏歌》写字指导课教案【课         型】写字指导课【教学目标】能正确读写“姓”等7个生字，注意部件和笔画在田字格的位置，努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。【教学重点】会写“姓什么双国王方”6个生字，熟悉国字框的书写规则。能按笔顺规则用铅笔写字，尽量做到书写规范、端正、整洁。【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、 复习导入出示词语卡片，读生字、组词，齐读课文。二、指导书写，掌握笔顺1．复习写字姿势。(“三个一”)2．观察例字：看一看，每一个笔画占田字格的什么位置。3．教师范写，请同学们当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。遇到学生说不准的地方，教师重点讲解。(如：国——方框儿要稍微大一些，竖画要直，“玉”字要写得小，里面的一竖写在竖中线上；双——两个“又”在写的时候要注意变化，左边的捺要变成点，稍稍比右边的“又”小；王——笔画少，注意竖写在竖中线上，第二横要写在横中线上，稍短，第三横最长，稳稳托住上面的笔画。)4.国字框笔顺规则：先外后内再封口。再写“白回”强化。5．学生完成书中的写字练习，先书空笔顺，再观察每一笔画在田字格中的位置，重点看清难点笔画的写法，然后描红，最后练习书写。(提醒学生注意写字姿势。)6．教师巡视，对个别学生进行指导。