Unit1 Welcome back to school! 第五课时教案

 Unit1 Welcome back to school! 第五课时教案教材来源：小学三年级《英语》教科书/人民教育出版社内容来源：小学三年级英语（下册）第一单元主    题：Unit 1 Welcome back to school!课    时：共6课时，第五课时授课对象：三年级学生学习目标1.能够听懂、会说句子：This is…He/She is a student/teacher。2.能够听懂、会说、认读单词：she, he, student, teacher, pupil。3.能够跟唱Let’s chant版块,通过这个版块巩固所学单词。4.能理解人称代词“he,she”的不同用法，并能在实际情景中灵活运用。学习重难点：1.能够听懂、会说、认读单词：she, he, student, teacher, pupil。2.能理解人称代词“he,she”的不同用法，并能在实际情景中灵活运用。3.能灵活运用句型：“This is…”句型介绍别人，并能运用“He/She is a student/teacher…”来描述某人的职业。学习过程  教学环节         教师的教 动态修改 环节一 Warm-up 1.找几组学生上台表演上节课Let’s talk版块的对话。 2.教师利用课件快速展示不同国家的国旗或者代表性动物，每次展示都缺少一个国家的国旗或者动物，分组看看哪一组能辨认得最快。         环节二Presentation 1.教师展示Amy图片，并说Look! Is she Amy? 引导学生用Yes,she is.或者No,she isn’t.回答。 2.教师指着Amy的图片，并说Yes,she is.This is Amy.She’s a student.板书单词：she，student,并教读。帮助学生理解she的意思，可以通过将小组分为男女的方式来强化理解she的意思。 3.利用教学图片对比展示student和pupil，帮助学生区分这两个单词。 ①student,指学生，意义较广，通用。 例句：We are new students.我们是新生。 ②pupil，尤指小学生。 例句：He’s 9.He’s a pupil.他9岁。他是个小学生。 4.教师利用单词卡片来呈现he 和she,并让学生观察这两个单词构词的区别。并讲解she是女he是男,女比男多一个小辫子，所以女她是she,男他是he. 5.教师展示Mr. Jones的图片，并介绍This is Mr. Jones. He’s a teacher.板书并教读。 6.教师利用教学课件展示不同性别的教师和学生，让学生二人一组进行描述，运用句型“This is… He/She’s a student/teacher.”。 7.播放Let’s learn版块录音三遍，让学生跟读，模仿并翻译Let’s learn中的内容。        环节三Practice   1.教师首先播放Let’s chant版块内容，学生感知韵律以及说唱大意；再次播放的同时学生跟唱，学习Let’s chant版块;最后边唱边做动作，通过动作来复习单词。 2.我会画一画。通过给出的单词来画画。   环节四 Homework   把你自己的朋友或者老师用英语描述给父母听。   环节五 板书设计    Unit 1 Welcome back to school！ Part B  Let’s learn & Let’s chant she, he, student, teacher, pupil This is … He/She is a student/teacher.     教学反思：