《工业化国家的社会变化》教学设计一、课标内容理解工业革命带来的社会进步和社会问题。二、学习目标1.结合教材及材料,能详细描述工业化国家的社会进步及社会问题。2.通过小组合作讨论,能分析出工业革命与人口增长、城市化等问题的关系。3.通过学习,能感受到生产力,给人类生活及历史进程带来的巨大的推动作用。三、学习重点难点重点:工业革命与人口增长、城市化的关系难点:深入感受到生产力对社会的推动作用四、教学活动1.课堂导入视频《5G时代的到来》,体会到科技改变生活。2. 讲授新课创设情境:成长于英国南部田园风光中的玛格丽特,跟随家人来到了工业革命后的北方。她会有哪些所见所闻呢┉(一)显微镜——细致观察镜头一:人口普查数据探究一:结合材料,工业革命如何推动人口增长?材料一、随着农业生产率的提高,抵御自然灾害的能力提升,俄国以西的欧洲大部分地区的饥荒已成为过去的回忆。材料二、当时,新医药科学的应用、改进的污水处理系统、对疫病的自然抵抗力也相应增强,死亡率相应下降。 材料三、工业革命后随着生产力的快速发展,需要大量劳动力┉资本家除了积极进行技术创新之外主要靠剥削劳动力的数量来扩大生产和增加利润。镜头二:英国的工厂——了解劳动力结构的变化善于观察的玛格丽特,在蓬勃发展工业中发现了以下两个现象:现象一:在纺织业中童工占了工人中相当大比例,如“兰开夏的最初一批工厂满是儿童。罗伯特的工厂里同时有1000名以上的儿童”。现象二:随着第二次工业革命的到来,经济增长越来越需要具有专门知识的技术人才和管理人才。而英国恰恰缺乏足够多的专业人才。思考:童工的大量存在及英国专业人才的缺乏需要英国政府在教育方面作出哪些努力呢?由此进入第三个镜头:镜头三:大众教育的发展和玛格丽特的父亲一样,很多工人纷纷选择放弃了田园生活,来到新兴的工业城市,开始了新的生活┉镜头四:英国的城市——城市化探究二:工业革命与城市化的关系?材料一:农业的发展为城市提供了可靠的粮食保障,又提供了丰富的资源和劳动力,使英国城市化成为了可能。商业的发展扩大了对外贸易,为工业开拓了市场,让城市化的速度加快。而工业化为农业的发展提供了技术支持,为商业的发展提供了良好的运输工具和交通路线。材料二:当城市不断扩大,对电路网、交通网和供排水等基础设施的要求越来越严格。(二)放大镜——发现问题来到北方的玛格丽特看到,不同于南方温暖舒适,北方的城市又阴冷又脏乱。路上不再是芳香花草,取而代之的是粗鲁的工人、棉絮飞舞的车间┉镜头五:结合材料分析:城市发展遇到了什么问题?材料一:19世纪中叶城市住房状况如下:在曼彻斯特,3个人睡一张床的地下室有1500个,4个人睡一张床的地下室有738个。材料二:据1845年的调查,在曼彻斯特某个街区的7000居民中,仅有厕所33个,平均212人共用1个厕所,不少厕所连排污沟也没有,即使有的话也是露天的。居民供水设施也严重缺乏,1809年,伦敦一些地区一星期只有3天有水。材料三:工业化的来临彻底改变了泰晤士河的命运。随着河流两岸无数工厂以及居民区的建立,工业污水与生活污水源源不断地汇入这条古老的河流,泰晤士河水质逐渐恶化,到工业化高潮阶段时,“皇家之河”简直成为一条臭水沟,河中水生生物基本绝迹。材料四:伦敦在工业化之后,滚滚烟尘与大雾搅和在一起,形成“雾都”,这不仅影响城市交通和居民生活,而且还直接致命。多次毒雾事件充分证明,大气污染成为毒物杀人事件的主要元凶。 活动:针对工业革命给西方城市发展带来的社会问题,为我国城市建设献计献策。镜头六:工人与资本家而在工厂里,玛格丽特看到家有6个儿女要养活的工人在控诉资本家的冷血,看到了工人们为争取自己权益而频繁的罢工┉(三)多棱镜——全面认识故事的最后,看尽城市繁华的玛格丽特似乎对工业革命后的社会变化有了自己的认识,既感受到从未有过的欢欣,也体验到了新的痛苦。学法指导:如何评价历史事件或历史人物呢?3.随堂训练(1)随着工业革命的发展和工厂体系的建立,大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展,到1930年,城市人口已达到415万,占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命( )A.引发了城市化B.刺激了人口的增长C.带动了财富的增加D.加剧了贫富分化(2)德国才特尔小学博物馆有这样一份记录,一个名叫弗里德里希的小学生在1845年5月份缺了13天的课,为此他父亲要付39个银币的罚款。这一情况说明 ( )A德国重视大众教育 B小学生的学费很昂贵C德国小学生很自由 D德国家庭负担沉重4.课堂小结工业革命时代出现的新发明、新创造改变了人们的生活方式、便利了人们的生活。促进了人口的增长、劳动力结构的变化。但也出现了一些负面影响,如刚开始城市卫生、居住等状况差,环境污染严重、资本家与工人的矛盾加剧,这些成为后来的无产阶级革命的原因之一。5. 升华 工业革命推动着社会的发展,创造了极大的生产力,让我们为如此迅猛的发展速度感到震惊。现在我们生活在科技飞速发展的时代。去年12月召开的改革开放40周年大会,表彰了百名改革先锋。他们是时代的领军者,让我们感受到了科技的力量,弘扬了科技魅力,为中华民族的复兴伟业提供了正能量。作为新时代的少年,我们也应不断努力奋斗,做追梦中国人。