《坚持改革开放》教学设计

 《坚持改革开放》教学设计目标确定的依据：1、课程标准相关要求①知道中国特色社会主义理论体系。②理解发展与稳定的辩证关系。2、教材分析《坚持改革开放》是部编道德与法治九年上册第一单元第一课第一框的内容，本节课的学习之前，学生们已经在八年级历史学科中学习了我国的改革开放的具体过程，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用，也为后来的学习打下了理论基础。但是，在本学科的学习中，这是第一次接触到，因此本框具有不容忽视的重要的地位，是中考的重要内容。3、学情分析对于今天的中学生来讲，改革开放离他们即遥远又亲近，因为他们就是改革开放的直接受益人，但是我们国家为何实施改革开放？改革开放有何重要意义？这一系列问题他们又是非常陌生的，并且九年级更加深入的开始学习我与国家和社会的内容，这些国情知识对他们而言是比较难理解的，因此在讲授这一课的时候必须深入浅出，用事实说话。学习目标1、通过观看视频和材料，小组合作总结归纳出改革开放的伟大意义。2、通过分析案例，初步树立作改革开放的拥护者和支持者的自觉性。学习重点与难点学习重点：  改革开放的意义学习难点：  改革开放的必要性教法与学法教法：情境教学、启发诱导学法：自主学习、合作学习、探究学习评价任务1、通过观看视频和研读材料，能深入的理解我国实施改革开放的重要意义（达成目标1）2、通过观看视频、研读材料，列举事例，小组合作探究出改革开放的必要性（达成目标2）课前准备课件、课前调查课型新授课教学过程一、导入新课参观校史展览或者走访老教师，你发现校园面貌有哪些变化？想一想：为什么学校面貌会发生如此大的变化？(学生从不同的角度阐述)教师总结：学校面貌会发生如此大的变化得益于改革开放。改革开放的意义有哪些呢？这一节课就让我们来探讨这个话题。二、新课讲授目标导学一：改革开放促发展(一)改革开放的缘起“大包干”塑像1．材料呈现：1978年11月24日，安徽省凤阳县小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制，揭开了中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印后不久，中共十一届三中全会在北京隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻关头，以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改革的发源地。2．想一想：党的十一届三中全会作出了什么历史抉择？总结：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。(二)改革开放的重要意义1．材料呈现：2018年首个工作日，上海市委书记李强调研本市改革开放工作，主持召开“进一步深化改革、扩大开放”座谈会并讲话。李强强调，上海有今天的发展，依靠的是改革开放，下一步发展要继续深化改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键一招。改革开放特别是浦东开发开放以来，上海发扬敢闯敢试、敢为天下先的精神，实现了一系列“零”的突破，实现了上海发展的历史性跨越。2．思考：“上海有今天的发展，依靠的是改革开放，下一步发展要继续深化改革开放。”谈谈你对这句话的理解。3．学生分组讨论教材第4页“探究与分享”，归纳总结改革开放的重要意义。4．师生共同总结：(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。目标导学二：中国腾飞谱新篇(一)中国腾飞的表现1．图片链接。 2．思考问题：这些图片体现了什么？提示：这体现了中国的腾飞。3．教师总结：中国腾飞的表现：(1)中国已成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。(2)我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。(3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 (二)中国腾飞证明的道理1．阅读教材第6－8页内容，思考回答：中国腾飞证明了什么道理？2．师生共同总结：(1)中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹。(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。(3)中国已经成为影响世界的重要力量。(4)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。3．实践作业：请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，以书面报告、摄影作品等形式与同学分享。三、课堂总结通过这节课的学习，我们对改革开放有了更加深入的了解，对改革开放的缘起和重要意义进行了梳理，了解了我国建设取得的巨大成就，明白了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放就是强国之路、富民之路。四、 板书设计坚持改革开放改革开放促发展   改革开放的缘起                    改革开放的重要意义中国腾飞谱新篇    中国腾飞的表现                      中国腾飞证明的道理五、教学反思