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最新部编版九年级语文上册精品教学教案 第二单元 6.敬业与乐业 1．[原创]下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 (　　) A．骈进(pián)　 禅师(chán)　　 佝偻(gōu)　　 心无旁骛(wù) B．亵渎(xiè) 解剖(pōu) 儒门(rú) 罪不容赦(chì) C．懒惰(duò) 承蜩(chóu) 掠夺(lüè) 口诛笔伐(fá) D．教诲(huǐ) 糟糕(zāo) 厌恶(wù) 强聒不舍(guō) 2．[原创]下列词语中没有错别字的一项是 (　　) A．教训　　拣择　　 段章取义　　 全副精力 B．倘若 妄想 言不及义 陶神费力 C．羡慕 搁置 言行相顾 敬业乐群 D．杜决 浪荡 发愤忘食 饱食终日 3．[原创]依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；______我确信“敬 业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 ②凡职业没有不是神圣的，______凡职业没有不是可敬的。 ③凡做一件事，便把这件事看作我的生命，______别的什么好处，到底不肯 牺牲我现做的事来和他交换。 ④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，______满肚 子里不愿意做。 A．但　并且　即使　却　　　B．故　并且　即使　才 C．但　所以　无论　却 D．故　所以　无论　才 4．[原创]下列句子中加点的词语使用有误的一项是 (　　) A．一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的不二法门。最新部编版九年级语文上册精品教学教案 B．真正的唐卡高手，全部身心只关注于眼底那一张画，心无旁骛，心脑皆空。 C．有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论， 更对当事人造成了伤害。 D．有的人经常说一套，做一套，言行相顾，久而久之，大家不再相信他了。 5．[原创]下列句子中没有语病的一项是 (　　)[来源:Z§xx§k.Com] A．共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客 出行。 B．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作 的当务之急。 C．技术革命不仅会带来经济社会变革，还会对法律法规的调整和完善提出 新要求。 D．今年 3·15 晚会的主题是“共治共享，放心消费”，聚焦产品质量、售后 服务、互联网等，曝光行业内幕和消费“潜规则”。 6．[儒墨教研原创]将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是 (　　) ①没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果” 的盗贼 ②我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。” ③倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”[来源:Z|xx|k.Com] ④我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不 断地劳作 ⑤我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的 A．⑤①②④③　 B．⑤①④③②　 C．④③②①⑤　 D．②③①④⑤最新部编版九年级语文上册精品教学教案 阅读课文，回答问题。 7．本文的中心论点是什么？ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 8．文中句子“唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：‘一日不 做事，一日不吃饭。’”运用了哪种论证方法？并分析其作用。 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 9．简述本文的论证思路。 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 10．李克强总理在政府工作报告中提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢，产 品质量更要精益求精。结合“敬业、乐业”，谈谈你对“工匠精神”的理解。 ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___ 阅读课文，回答问题。 7．本文的中心论点是什么？ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 8．文中句子“唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：‘一日不 做事，一日不吃饭。’”运用了哪种论证方法？并分析其作用。 ____________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________ 9．简述本文的论证思路。 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 10．李克强总理在政府工作报告中提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢，产 品质量更要精益求精。结合“敬业、乐业”，谈谈你对“工匠精神”的理解。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______最新部编版九年级语文上册精品教学教案 14．[原创]请以本文为素材，以“敬业”为话题，联系现实生活中的某种现象，写一个 200 字左右的议论文片段。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 15．阅读下面的材料，试用一句话概括其的主要内容。[来源:学。科。网 Z。X。X。K] 伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展，书香漂流活动正式拉开帷幕。 包括滨海公园在内的 55 个漂流书籍点参与活动，覆盖中小学校、企业车间、社区活动中心 和部队基地等城区多地，充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落，用书页和 文字把人们联系在一起，营造了全民阅读的氛围。书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿 风采”微信图书借阅平台，利用“互联网＋阅读”进一步营造更浓厚的阅 读气氛。[来源:Z.Com] _____________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________最新部编版九年级语文上册精品教学教案 参考答案 【基础闯关】 1．A　【解析】 B 项，罪不容赦(shè)；C 项，承蜩(tiáo)；D 项，教诲(huì)。 2．C　【解析】 A 项，断章取义；B 项，淘神费力；D 项，杜绝。 3．C 4．D　【解析】 D 项，言行相顾：言行不互相矛盾。用在此处与语境不符。 5．C　【解析】 A 项，搭配不当，应将“便捷”改为“广泛”；B 项，一面对两 面，应删去“能否”；D 项，成分残缺，应在“互联网等”后加“领域”。 6．C 【阅读感悟】 课内语段精读[来源:Z&xx&k.Com] 7 ．【答案】“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 8．【答案】运用了举例论证的方法，有力地论证了“有业之必要”，进而论证了文章的 中心论点，增强了文章的说服力。 9．【答案】本文开篇提出中心论点；接着从有业之必要、敬业、乐业三个方面，运用举 例论证、道理论证等方法分别进 行论证；最后用“责任心”和“趣味”总结全文，强调“人 类合理的生活总该如此”。 10．【答案】在现实生活中，我们要发扬“工匠精神”，即凡做一件事，都要全力以赴， 心无旁骛。凡职业都要达到孔子说的“知之，好之，乐之”的境界，并不懈努力追求，力争 获得成功。作为学生 对待学业更要入脑、走心。 11．【答案】文章首先指出青年人不愿吃苦、只图享福的现状；再分析吃苦的意义；接 着论证吃苦的好处和只懂得享福的危害；最后指出吃苦才能享福，要具有吃苦的精神。 12．【答案】①举例论证：第④段列举圣贤豪杰，第⑤段举京城旗人的例子，充分有力 地论证了“吃得苦中苦，做得人中人”的观点。②道理(引用)论证：引用了《论语》《大学》 的话，有力地论证了懒散的危害。③对比论证：通过正(第④段)反(第⑤段)对比论证，强调 了吃苦的重要性。 13．【答案】(示例)明朝大学士宋濂，小时候家贫，借书后手自笔录，即使天大寒，砚 冰坚，手指不可屈伸，他也仍旧坚持抄录。正是由于吃得苦中苦，故最终学有所成，被朱元 璋誉为“开国文臣之首”。 【拓展空间】 微写作 14．【答案】(示例)梁启超说，第一要敬业。敬业，做起来其实不易。同样一份工作， 有些人干得风生水起、成绩斐然，有些人干得中规中矩、无功无过，也有些人干得马马虎虎、 敷衍了事。几种境界之间，相差最多的恐怕是工作的热情和敬业精神。如今，工作节奏日益 加快，选择职业 与岗位的机会也逐渐增多，但是“干一行，爱一行”的敬业精神依然不能 丢。个人只有珍视每一个工作机会，力求精益求精，才能既不辜负光阴，也不辜负社会赋予最新部编版九年级语文上册精品教学教案 的责任。 15．【答案】书香漂流活动借助漂流书籍点和微信图书借阅平台，营造全民阅读氛围。 7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 1．[原创]下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 (　　) A．惊骇(hài)　　　 脂粉(zhǐ)　　　绸缎(chóu) B．晨曦(xī) 缀满(zhuì) 珐琅(láng) C．劫掠(jié) 琉璃(liú) 瞥见(piě) D．赃物(zāng) 箱箧(qiè) 给予(ɡěi) 2．[原创]下列词语书写完全正确的一项是 (　　) A．典范　　赞誉　　彻底　　不可明状 B．掠夺　　宫殿　　瓷器　　富丽堂皇 C．制裁　　偷窃　　谴责　　眼花瞭乱 D．宛如　　朱鹭　　耗废　　荡然无存 3．[原创]下列句子中加点的词语运用不正确的一项是(　　) A．老一辈革命家的丰功伟绩必将永垂后世，为人们所永志不忘。 B．庆祝改革开放四十周年科技创新成果展内容丰富，形式多样，各种高科技 产品令人眼花缭乱。 C．世界上一些知名的大厦由于采用了玻璃幕墙或不锈钢幕墙，金光闪烁，给 人以富丽堂皇之感。 D．他们家几辈人辛辛苦苦积攒起来的家底，被这一场大火烧得荡然无存，唯 独镇宅之宝幸免于难。 4．[2018·怀化改编]下列句子有语病的一句是(　　) A．只要发扬伟大梦想精神，凝聚民族复兴伟力，就没有什么力量能够阻挡我 们前进的步伐。 B．3 月 5 日，十三届全国人大二次会议在北京开幕，近 3 000 名左右全国人 大代表齐聚一堂，共商国是、共议大计。 C．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价 值的艺术品，深受广大艺术爱好者的青睐。 D．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了政府各类官员的典型形象，受到 了广大观众的一致好评。 【解析】 B 项，语义重复，可删除“近”或“左右”。 5．[原创]将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(　　)最新部编版九年级语文上册精品教学教案 ①艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东 方艺术 ②圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位 ③请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明 园 ④一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此 ⑤在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园 ⑥和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的 某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话[来源:学+科+网 Z+X+X+K] A．⑤③⑥②①④　　　B．⑤①②④⑥③ C．①②④③⑥⑤ D．②⑥①④⑤③ 6．[原创]下列句子中没有运用反语的修辞手法的一项是　(　　) A．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干 得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 B．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的， 另一个装满了箱箧。 C．我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被 掠夺的中国。 D．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 阅读课文“有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园”至“那才是真正的 物主”部分，回答问题。 7．文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8．试赏析文中句子“丰功伟绩！收获巨大！”的表达效果。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9．文中所谓的“文明”指什么？这一段话用了哪种修辞手法？请加以赏析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10．作者说：“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归 还给被掠夺的中国。”这句话反映了他在这件事上的什么立场？ _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________最新部编版九年级语文上册精品教学教案 阅读下文，回答问题。 哭泣的圆明园 张晓惠 ①一直以为，圆明园是哭泣的。英、法联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大 火燃烧的是一个民族的自尊！百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存 在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱 和疼痛，是那种切肤的痛。 ②是十年前去的圆明园。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我肯定要去。 ③是阴凄凄的天，是冷飕飕的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水， 我走啊走的，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上、 从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这遍地的玉白石块 时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致 ——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲 然。后来我就流泪了，好在周围没人。我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍 的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。 ④十年后的今日，我说，再去圆明园。对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚 至是一种提醒。我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。 ⑤进了圆明园，才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园现在是一 片喧嚣。柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目；门 票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力 车左右缠着：去福海？去绮春园？就十元，拖您去西洋楼您哪！谢了您哪，我说，我就 是 想自个儿走走。 ⑥往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。 ⑦想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人！一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷 着石子；一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对 面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园” 字样的大理石碑前照相，那捧着相机的说：“笑！笑啊！”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地 笑了。在大水法遗址前，就是小时候在书中看到，十年前在那 儿哭泣的五根大罗马柱那儿， 一对情侣旁若无人地拥抱亲吻！ ⑧刹那，我有点不知所措。亲吻示爱干嘛到这大水法遗址面前呢？在这样残破颓败的乱 石间，怎么笑得出来？要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊！看着这 群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少，仰首凝视那高高而破残 的罗马柱，眼眶和心口就 都隐隐地疼起来。历史呢？耻辱呢？血性呢？！[来源:学,科,网] ⑨前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的 价值，尊重了历史留给我们的残酷真实，这片废墟留下了。当时，我是为留下拍案叫好。可 今日见到这么多在废墟上、在遗址前欢笑嬉闹的人群，我有点怀疑留下的必要了。在经过那 么多岁月之后，眼前这般断壁残垣，还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆，那场中 华民族的灾难与奇耻大辱吗？ ⑩该是来圆明园，天就要阴的，一阵沙尘扑面而来，豆大的雨点砸了下来，劈头劈脸。 欢笑的人群直往外冲。剩下我一人，静静地，在洁白的石块上坐下，对着这大水法遗址，对 着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣…… 11．第④段和第 ⑨段都有“提醒”一词，请问“提醒”的内容是什么？ ______________________________________最新部编版九年级语文上册精品教学教案 _______________________________________________________________________________ _________________________________________ 12．文中第③段和第⑤段的环境描写分别有什么作用？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 13．文章在提到作者两次去圆明园的经历时，都谈到了“流泪”这一细节，试分析两次流泪所 蕴含的不同的思想感情。[来源:学,科,网] _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 14．试从艺术手法和内涵的角度简析标题“哭泣的圆明园”的含义。 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参考答案 【基础闯关】 1．B　【解析】 A 项，脂粉(zhī)；C 项，瞥见(piē)；D 项，给予(jǐ)。 2．B　【解析】 A 项，不可名状；C 项，眼花瞭乱；D 项，耗费。 3．D　【解析】 D 项，荡然无存：形容原有的东西消失净尽，完全不复存在。 用在此处不符合语境。 4．B　【解析】 B 项，语义重复，可删除“近”或“左右”。 5．B 6．C 【阅读感悟】 课内语段精读 7．【答案】“两个强盗”指英国和法国。作用：揭示了英法联军的强盗本质，使 世人看清其掠夺者的丑陋面目。 8．【答案】“丰功伟绩”“收获巨大”都是反语，作者在极大的激愤之下，用反 语的修辞手法来形容强盗的心理，辛辣地讽刺了英法联军的强盗行径和强盗思维。 9．【答案】“文明”其实是指“野蛮”，是指对人类文明的破坏、毁灭。此处用 了反语的修辞手法，模拟侵略者的口吻，对侵略者进行了辛辣的嘲讽，表达了作 者对侵略者强盗行径的无比愤慨。[来源:Z,xx,k.Com] 10．【答案】作者从其正直的人道主义者的立场出发，坚信未来一个解放了的、 彻底清除了强盗的干净的法国一定会把劫得的中国人民的财物归还给它的主人。 11．【答案】提醒不要忘记一个多世纪前在圆明园的那场噩梦，那是中华民族的灾难和奇耻 大辱。 12．【答案】第③段环境描写渲染阴冷的气氛，烘托作者沉重哀伤的心情。第⑤段环境描写 写游人欢乐的场面，反衬作者悲痛的心境。 13．【答案】第一次流泪表现了作者为圆明园遭受浩劫而伤痛，为民族耻辱的历史而感到悲 伤；第二次流泪表现了作者对人们的精神匮乏的一种无奈，为人们不理解废墟的价值而愤怒、 悲哀。 14．【答案】运用拟人手法，赋予圆明园以人的情感，充分表达了作者对圆明园被英法联军 摧毁的悲愤之情，以及对不少人忘记历史和耻辱的极为沉痛的心情。 【拓展空间】 15．【答案】(示例)圆明园是人工创造的一处规模宏伟、景色秀丽的大型园林。平地叠山理 水，精制园林建筑，广植树木花卉。以断续的山丘、曲折的水面及亭台、曲廊、洲岛、桥堤 等，将广阔的空间分割成大小百余处山水环抱、意趣各不相同的风景群。园内水面约占三园最新部编版九年级语文上册精品教学教案 总面积的十分之四，在平地上人工开凿大中小水面，由回环萦流的河道串联为一个完整的河 湖 水系。园内又缀叠有大大小小的土山 250 座，与水系相结合，水随山转，山因水活，构 成了山复水转、层层叠叠的园林空间。使整个园林宛如江南水乡般的烟水迷离，虽由人做， 宛自天开。 16．【答案】(示例)李明，家书是中华优秀传统文化的一部分，手写家书更能寄托情感，成 为连接亲人间的纽带，其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动，好吗？ 8.论教养 1．[原创]下列词语中加点字的注音无误的一项是 (　　) A．处方(chù)　 尴尬(gān)　　 慎重(shèn)　　 疲惫不堪(bèi) B．愚蠢(chǔn) 恪守(gè) 允诺(nuò) 彬彬有礼(bīn) C．汲取(jí) 谚语(yàn) 箴言(jiān) 矫揉造作(jiāo) D．积淀(diàn) 不懈(xiè) 钥匙(yào) 自吹自擂(léi) 2．[原创]下列词语中字形正确的一项是(　　) A．贸然　　缺陷　　扭捏作态　　大发雷霆 B．涵养 暄哗 附庸风雅 漠不关心[ C．谦让 妨碍 絮絮叨叨 习以为长 D．遗憾 遵循 随心所欲 徙有其表 3．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是(　　) 明末陈眉公在《小窗幽 记》中说：“多躁者，必无______之识；多畏者，必无______ 之见；多欲者，必无______之节；多言者，必无______之心；多勇者，必无文学之雅。”言 近旨远，值得玩味。 A．卓越　　笃实　　沉潜　　慷慨 B．慷慨 沉潜 笃实 卓越 C．笃实 慷慨 卓越 沉潜 D．沉潜 卓越 慷慨 笃实 4．[原创]下列句子中加点的词语运用有误的一项是(　　) A．对于民生需求，有为的执政者绝不会漠不关心。 B．建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，绝非轻而易举就可达成。 C．每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。 D．同学们都在争分夺秒地复习，他却一意孤行地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。 5．[2018·毕节改编]下列句子中没有语病的一项是(　　) A．中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。 B．电影《绿皮书》的灵感来源于二十世纪六十年代出版的一本专为黑人而设的旅行指 南。 C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世 界最多的国家。 D．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。 6．[原创]将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(　　)最新部编版九年级语文上册精品教学教案 ①无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓 ②对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快 ③一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人 ④有教养的人对别人一律谦让和礼让 A．④②③①　　　　　　B．④③②① C．④①②③ D．③②④① 阅读下文，回答问题。 良好习惯的养成 胡　适 ①良好习惯的养成，即普通所谓的人品教育，品性人格的陶冶。教育学家、心理学家都 告诉我们说：人品性格 是习惯的养成，好的品格是好的习惯养成。中学阶段是定型的阶段， 中学生时期与其注重治学的 方法，毋宁提倡良好习惯的养成。个人的坏习惯在中学还可纠 正，假使在中学里不能养成良好的习惯，这个人的前途便差 不多算完了，在大学里可能不 会是个好学生，在社会里可能不会是个有用的人才。 ②我们的国家以前专注重文字教育，读书人的指甲蓄得很长，手脸都是白白的，行动是 文绉绉的，读书可以从“学而时习之”背诵起，写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来， 可是他们不能动手，也不能动脚，连桌凳有一点坏了，也不能拿起斧头钉子来修理。这种只 能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯——动手动脚的习惯。 ③良好的习惯怎样养成呢？我在台湾大学讲《治学方法》时，讲到一个故事，宋时有一 新进士请教老前辈做官的秘诀，老前辈告诉 他四个字：勤谨和缓。这四个字，大家称为做 官的秘诀，我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。 ④勤，就是不偷懒，不 走捷径，要切切实实、辛辛苦苦地去做。要用眼睛的用眼睛， 用手的用手，用脚的用脚。先生叫你找材料，你就到应该到的地方去找；叫你找标本，你就 到田野、到树林里去找。无论在实验室里，在自然界里，都不要偷懒，一点一滴地去做。 ⑤谨，就是谨慎，不粗心，不苟且。写汉字，一点、一横也不放过；写外国字，“i”的 点、“t”的横，也一样不放过；做数学，一个圈、一个小数点都不苟且。不要以为这是小事 情，做小事关系天下的大事，做学问关系成败，所以细心谨慎，是必须养成的习惯。 ⑥和，就是不要发脾气，不要武断，要虚心，要和和平平。什么叫作虚心？脑筋不存成 见，不以成见来观察事，不以成见来对待人。就做学问来说，要以心平气和的态度来做化学、 数学、历史、地理，并以心平气和的态度来学语文。无论对事、对人、对物、对问题、对真 理，完全是虚心的，这叫作和。 ⑦缓，这个字很重要，“缓”的意思是不要忙，不轻易下结论。如果没有缓的习惯，前 面三个字就不容易做到。譬如找证据，这是很难的工作，不花时间，就不能做到“勤”的工 夫；忙于完成，证据不够，不管它了，这样就不能做到“谨”的工夫；匆匆忙忙地去做，当 然不能做到“和”的工夫。所以证据不够，应当悬而不断，就是姑且先挂在那里。悬而不断， 并不是叫你搁下就不管，是要你勤，要你谨，要你和缓，就是南方人说的“凉凉去吧”，缓 的意思是要等着找到了充分的证据，然后根据事实来下判断。无论做学问、做事、做官，都 是一样的。达尔文写生物进化论，费了三十年的工夫，他到四海去搜集标本，做研究，并与 朋友们反复讨论。朋友们都劝他发表，他仍然不肯。后来英国皇家学会收到另一位科学家华 莱士的论文，其结论与达尔文的一样，朋友们才逼着达尔文把研究的结论公布，并提出与朋最新部编版九年级语文上册精品教学教案 友们讨论的信件，来证明他早已获得结论，于是皇家学会才决定同华莱士的论文同时发表。 达尔文这种持重的态度，不是缺点，是美德，这也是科学史上勤谨和缓的实例。值得我们去 想想，值得把他作为榜样，尤其青年学生们要在中学里便养成这种习惯。有了这种好习惯， 无论是做人、做事、做学问，将来不怕没有成就。 (选文有删改)[ 7．从全文看，围绕“在中学生里提倡良好习惯的养成”这个观点，作者是从哪两个方面进 行论述的？ _________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________ 8．本文谈良好习惯的养成时，第②段提到“专注重文字教育”有什么作用？ __________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 9．文章第⑦段画线句子“有了这种好习惯，无论是做人、做事、做学问，将来不怕没有成 就”能否删去？为什么？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 10．作者认为“要以心平气和的态度来学语文”。请联系上下文，结合链接材料，谈谈你从中 获得的有益启示。 【链接材料】　语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的 软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三个途径：课堂有效教学， 课外大量教学，社会生活实践。 学语文为的是用，就是所谓的学以致用。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以 前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学语文的目的。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________ [来源:Z.Com] 11．[2017·郴州]中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化， 学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，请你参加。 (1)【礼仪板报我设计】　为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为 主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。 ______________最新部编版九年级语文上册精品教学教案 _______________________________________________________________________________ _______________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________ (2)【礼貌用语我知晓】　从括号中选出恰当的词语填入横线处。 你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。 ①见面时，你会说：“梁教授，____(久违、久仰)大名！”[来源:学,科,网] ②呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请____(莅临、光临)指导！” ③临别时，梁教授赠书一本，你会说： “您的大作一定认真____(阅读、拜读)！” (3) 【礼节习俗我评说】　聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种 待客礼节你赞成吗？说说你的看法。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________最新部编版九年级语文上册精品教学教案 参考答案 【基础闯关】[ 1．D　【解析】 A 项，处方(chǔ)；B 项，恪守(kè)；C 项，箴言(zhēn)，矫揉造作(jiǎo) 2．A　【解析】 B 项，喧哗；C 项，习以为常；D 项，徒有其表。 3．D　 4．C 【解析】 C 项，随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。用在此处属于 褒贬不当。 5．B　【解析】 A 项，否定不当，应删除“切忌”或“不要”；C 项，搭配不当，可删除“的 国家”；D 项，成分残缺，应在句末加“的需求”。 6．D　 【阅读感悟】 7．【答案】一方面论述“以前的读书人没有养成良好习惯”，另一方面论述“良好的习惯要 从勤谨和缓四方面来培养”。 8．【答案】采用了举例论证和对比论证的方法，通过描写以前读书人只能背书写文章而没有 养成动手动脚的习惯，从而突出了好习惯养成的重要性。 9．【答案】不能删去。这句话通过阐述好习惯对做人、做事、做学问的重要影响，点明了好 习惯养成的重要性和必要性，总结了上文，点明了中心，也与题目“良好习惯的养成”及文 章的开头相呼应。 10．【答案】(示例)生活无处不语文，我们应将语文素养视作一项重要的技能进行培养；同 时，学习语文要放平心态，虚心学习，也要积极应用，让语文的学习“活”起来。 【拓展空间】 11．(1)【答案】(示例)①礼貌用语大串联；②礼节规矩我传承；③礼仪知识我知晓；④生活 处处有礼仪；⑤知书达理赢天下；等等。 (2)①久仰②莅临③拜读 (3)【答案】(示例一)我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来 了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。(示例二)我不赞成。主 人不知道客人的喜好，如果夹的菜客人不喜欢吃，又不好拒绝，会显得尴尬。 9.*精神的三间小屋 1．[原创]下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．轻觑(qǜ)　　自惭形秽(huì) 蔑视 鸠占雀巢 B．宽宥(yòu) 悄无声息(qiāo) 襟怀 形消骨立最新部编版九年级语文上册精品教学教案 C．濡养(rú) 抽丝剥茧(bō) 驰骋 不知所措 D．坍塌(dān) 铮铮作响(zhēng) 灰烬 李代桃疆 2．[原创]下列句子中加点的词语运用不正确的一项是(　　) A．在他的英雄事迹面前，所有的目击者都自惭形秽。 B．面对那些扑朔迷离的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开真相，其过人的智慧 令人叹服。 C．作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增加了破案的难度。 D．我们所享受的平凡生活，对于某些贫困甚至动乱地区的居民而言，却是可望而不可 即的梦想。 3．[2018·青岛改编]下列句子中没有语病的一项是(　　) A．驻湘高校开展、筹备、策划的“我为湖南添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。 B．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货 运。 C．以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影 响。 D．在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。 4．[原创]将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(　　) ①我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细 细的羊肠小道 ②我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的 ③我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙，在自己独居的房屋里， 找不到自己曾经生存的证据[来源:Z&xx&k.Com] ④我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的 ⑤我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留 下一个小小的储藏盒 A．③②④①⑤　　　B．①⑤②④③ C．③②①④⑤ D．②④③①⑤ 5．[原创]下列句子中没有运用修辞手法的一项是(　　) A．我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满， 但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。 B．你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈 在精神小屋的几案上。 C．我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？ D．你很难预知，将在 18 岁还是 40 岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。 6．[原创]下列对课文鉴赏及文学常识的表述，不正确的一项是(　　) A．《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏，国家一级作家，代表作品有长篇小说《红处 方》《血玲珑》等。 B．本文是一篇集议论、描写、抒情于一体的说理性散文 ，通过对精神的三间小屋的叙 述，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。 C．在写“盛着我们的爱和恨”的第一间小屋时，作者用排比、比喻、设问等修辞手法 形象地写出人生爱恨交织的经历。 D．文章开头“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言出自法国文学家 雨果的“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵”。最新部编版九年级语文上册精品教学教案 [2017·铜仁]阅读下文，回答问题。 最好的养生是养心 ①养生，是中华传统文化中的重要命题。古人认为：最好的养生是养心。 ②在中国古人思想史上，最早提出“养生”理念的是道家。《庄子·内篇》中所称摄生、 道生、保生，讲的就是保养生命以达长寿之意。养生百法，首重养心。 ③古人很重视人的“心性”，中国传统文化也是强调“心性”的文化。古代先贤普遍认 为，人的身体健康与否，归根结底是由“心性”决定的。明代大思想家王阳明强调：“心者， 身之主宰。”《黄帝内经》认为，“心者”乃“生之本、神之变”，是“五脏六腑之大主”， 《寿世青编》是一部养生专著，由清代名医尤乘撰写。作者指出：“古神圣之医，能疗人之 心，预使不至于有疾。今之医者，惟知疗人之疾，而不知疗人之心，是犹舍本逐末也。” ④那么，古人是如何养心的呢？ ⑤其一，养神以养心。古人认为，心健则神气充足，神气充足则身体强健。反之，则身 体羸弱。道家思想认为，人的生命是魂(精神)与魄(形体)的统一，如果能使精神与形体合一， 则形神相依，可以长寿。老子提出两个原则：一是“见素抱朴，少私寡欲”。少私，是减少 私心杂念；寡欲，即降低对名利和物质的欲望。老子说：“祸莫大于不知足，咎莫大于贪 得。”一个人如果私心太重，欲望不止，就会斤斤计较，患得患失，日久必会扰动心神，影 响健康。二是“致虚极，守静笃”。养神须凝神敛思，用心专一，才可使思想高度集中而不 分散，维护心神的安定状态。所以，道家在养生观上既主张养形，更主张养神。儒家也强调 “寡欲”。孟子说：“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲，虽有不存焉者，寡矣；其为人也多 欲，虽有存焉者，寡矣。”意思是说，最好的养心就是减少欲望，欲望少的人，存不下什么 的少；欲 望多的人，能存下什么的也少。 ⑥其二，怡情以养心。儒家认为主要是通过改变自己性格，纠正错误认知，调节负面情 绪，使自己的心态平和、乐观、开朗、豁达，以达到健康长寿的目的。一是要“情志中和”， 喜怒哀乐皆应保持安和适中，情感的发泄也要有节有度，不宜太过。二是“移情易性”，移 情即排遣情思，改变内心情绪的指向性；易性即通过排除内心的杂念和抑郁，改变不良情绪 和习惯。“移情易性”的方法很多，可根据自身条件、环境等，采取不同措施灵活运用。如 《北史·崔光传》说：“取乐琴书，颐养神性”；《千金要方》说：“弹琴瑟，调心神，和 性情，节嗜欲。” ⑦其三，修德以养心。古人把道德修养作为养生的一项重要内容，在日常生活中注重培 养自己重义轻利、乐善好施的德行。东晋名医葛洪说：“若德行不修，但务方术，皆不得长 生也。”唐代“药王”孙思邈指出：“若德行不克，纵服玉液金丹未能延寿。”这些观点都是 强调重视道德修养，宽以待人。儒家的养生学说建立在“仁”的基础上。孔子提出“德润身” “仁者寿”的理论。他认为只有道德高尚的人，才会中正仁和。西汉大儒、思想家董仲舒说： “外无贪而内清净，心和平而不失中正，取天地之美以养其心。”一个人如果内心平和中正， 自然不会因为一些小事而自取烦恼。相反，那些品格不高的人整天盘算的就是争权夺利、勾 心斗角，其内心世界往往失去平衡，身心健康就会受到伤害。 ⑧古人的养心之道告诉我们：最好的养生莫过于养心。目前，我国正处于经济社会发展 转型期，很多人在工作和生活中压力较大，如果不能正确面对压力和挑战，就会带来诸多心 理问题。近年来，自杀率、精神疾病发病率不断上升就是例证。世界卫生组织指出：人类已 从“躯体疾病时代”进入了“精神疾病时代”。养心，对今人而言显得尤为重要。古人以养最新部编版九年级语文上册精品教学教案 心为核心的养生文化，对今人来说有积极的借鉴意义。 (选文有删改) 7．选文的中心论点是什么？ _____________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________ 8．选文主要运用了什么论证方法？请举一例并分析其作用。 ___________________________ ______________________ _________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 9．选文第②段画线句中加点部分能否去掉，为什么？ 在中国古代思想史上，最早提出“养生”理念的是道家。 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________ ___________________________________ 10．读了本文，请你对家人朋友提两条科学养生建议。 ____ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 11．[2018·百色]为纪念“世界读书日”，学校开展以“走进读书馆，阅读经典书”为主 题的综合性学习活动。假如你是其中的一员，请按要求完成以下任务。 (1)下边是学校阅览室流程示意图，请用一段简明的文字转述这个流程。要求内容完整， 语言连贯，不超过 60 字。 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)根据示例，将下表①～②空格的读书方法填充完整。 名人主张 读书方法 孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 学思结合法最新部编版九年级语文上册精品教学教案 孟子：“尽信书，则不如无书。” ①_______________________ 陶渊明：“好读书，不求甚解，每有会意， 便欣然忘食。” 会意法 朱熹：“读书之法，在循序而渐进，熟读而 精思。” ②________________________[来源:Z.Com] (3)下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名 言的形式，仿写一个句子。 [名言]一本好书像一把钥匙，它能帮助我们打开知识的迷宫。 仿写：一本好书像___________________________________________________最新部编版九年级语文上册精品教学教案 参考答案 【基础闯关】 1．C　【解析】 A 项，轻觑(qù)，鸠占鹊巢；B 项，悄无声息(qiǎo)，形销骨 立；D 项，坍塌(tān)，李代桃僵。 2．C　【解析】 C 项，相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长 处，含褒义。用在此处不符合语境。 3．C　【解析】 A 项，语序不当，应改为“策划、筹备、开展”；B 项，成分残 缺，应在“货运”后加“的需求”；D 项，搭配不当，应将“增长”改为“扩 大”。 4．B 5．D　【解析】 A 项，排比；B 项，比喻；C 项，反问。 6．C　【解析】 C 项，在写“盛着我们的爱和恨”的第一间小屋时，作者没有 用设问修辞。 【阅读感悟】 类文阅读提升 7．【答案】最 好的养生是养心。(或：养生百法，首重养心。) 8．【答案】(示例)论证方法：引用论证(或道理论证)。作者引用清代名医尤乘的 名著《寿世青编》的观点证明了“人的身体健康与否，归根结底是由‘心性’决 定的”这一观点，增强了文章的说服力。 9．【答案】不能去掉。加点词句从国别、时代、领域、时间各方面对提出养生理 念的内容进行了限制，体现了议论文语言的严密性，去掉后就可能与事实不符。 10．【答案】(示例)①要达观，要有理想信念。平时要善于调节自己的情绪，培 养自己健康的人格。②要恬淡，要淡泊名利。要保持平和宁静的心境，不受物欲 诱惑。③要怡情，要情趣健康。有丰富的文化生活和健康的兴趣爱好。 [ 【拓展空间】 综合性学习 11.(1)【答案】(示例)读者入馆阅读书刊，阅毕后将书刊归还原处方可离馆；若需 复印，须办理借印登记，印后办理归还手续，之后才可离馆。 （2）①质疑读书法(独立思考法)②循序渐进法(熟读精思法) （3）(示例)一盏明灯，它能引领我们步入正确的轨道。 第二单元[来源:学.科.网] 作文空间最新部编版九年级语文上册精品教学教案 观点要明确 【文题链接】 青少年应该如何看待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？ 自拟题目，写一篇议论性文章，不少于 600 字。 提示： 1．深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来。 2．围绕观点展开论述，注意选取适当的材料支持自己的观点。 3．联系自己的生活体会和当前现实 来谈，力争做到有理有据。 【写作指拨】[来源:Z,xx,k.Com] 议论文的观点好比记叙文的主题，它是统领全篇的中心。与记叙文的主题应当鲜明集中 一样，议论文应该有一个鲜明集中的主题——明确的观点。有了明确的观点，才能很好地组 织材料，才能保证文章不枝不蔓，沿着正确的方向朝前发展。那么，怎样才能做到观点明确 呢？ 一、旗帜鲜明亮观点。 关于议论文的论点，即作者对所论述问题所持的态度，采用的是一个表明是非态度的肯 定陈述句。所以，论点通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式，如《我们为什么要 阅读》，题目是疑问句式，未明确地表达作者的观点和态度，所以不是论点。《阅读不仅仅是 学生的事》也不是论点，因为它用的是否定句式，未能正面表达作者的看法和主张。在成功 的议论文作品中，一般有一定的深度和层次的文章都有其明晰而又合情合理的中心论点。 二、时时处处凸观点。 有了明确的观点，还要在文章中各个位置把它凸显出来。一是标题亮眼式，标题可以直 接表明观点，如《应有格物致知精 神》；可以提出中心论题，如《敬业与乐业》。二是开门 见山式，即在文章一开篇就直截了当、鲜明夺目地把自己的观点亮出来。如《敬业与乐业》 的首段先引用经典格言，然后提出论点：敬业乐业是人类生活的不二法门。三是分论点式， 即在中心论点下，在各个段落中提出分论点，分论点是受中心论点的制约，为中心论点服务 的。四是画龙点睛式，即在文章收篇时，水到渠成地总结全文，点明文章的论点。[ 三、正确鲜明求新颖。 论点的提出和确立要注意以下几个问题。一是正确性。论点的说服力根植于对客观事物 的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法的正确性。如果论点本身不正确， 甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文最起码的要求。二是鲜 明性。赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混 不清。三是新颖性。论 点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，既不是重复他人的观点， 也不是无关痛痒、 流于一般的见解。 【佳作借鉴】 在娱乐至死的年代[来源:学#科#网 Z#X#X#K] 这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。人们纷纷远离自然，沉迷于玩乐，沉醉于 游戏。很少有人察觉，在一个个游戏和玩家背后，是这个“娱乐至死”的年代的缩影。 在《娱乐至死》这本书中，作者犀利地指出：“在娱乐至死的年代里，人们感到痛苦的 不是他们用笑声代替了思考，而是他们为什么笑 和为什么不再思考。”身处这样一个充满 变数、机遇、堕落的时代，我们是否应该停下来，好好思考：我们到底需要什么？ 我们需要的不只是物质丰盛，更是性灵轻盈。 在游戏世界中，的确有不少玩 家获得忙碌后的休闲一刻，抑或“通关”的满足、自豪。 但必须看到，更多玩家沉迷其中而无法自拔，精神在短暂满足后又追求在游戏中获得更多荣 誉。可以说，大部分游戏都利用了玩家的这种心理，预支了他们的成就感，导致不少人愈觉最新部编版九年级语文上册精品教学教案 空虚。正如蒋勋先生所言：“物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。”我想游戏也未必 一无 是处，但亟待解决的是让人们在这种休闲方式中获得更多精神启迪，甚至可以和现实 中的种种欲望相抗衡。在“娱乐至死”的年代，人们的精神应该比物质提高一个层次。 我们需要的不是屏幕前空洞的眼神，而是 思考后从眼睛里透射出来的光辉。 不只是游戏，现在“低头族”遍地可见，人人都在或大或小的屏幕前流连忘返。不可否 认，在信息爆炸的时代，任何人都在接受着各种信息，较前人相比，我们有的是“视界”。 可是“眼界”呢？类似于游戏，当前流行的娱乐媒体很少给予人思考的多元维度，反而使人 习惯于被动接受海量信息，思维日益迟钝 ，感官日益退化，那么最终社会也会退化。帕斯 卡曾说：“人是一根会思考的芦苇。”既然人们被赋予了思考的天职，又何苦成日盯着各种 屏幕，躲避思维的训练？在娱乐至死的年代，需要人们不断激发出思想的火花。 因为游戏，因为物质，因为娱乐至死，人们似乎已不再依赖自然、亲近自然。我怀念的， 是归有光在《项脊轩志》中的一段描写：“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而 庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可 爱。”古人之所以产生对这种生活的向往，不仅因其悠闲自适，更因为它没有过多的形式束 缚，回归到本性，反而收获了最大的快乐。 我知道， 对快乐的向往自古至今没有人变过，但如今身处这个娱乐至死的年代，比起 游戏，追求精神、思想和诗意难道不是更为重要吗？ 润泽精神，淬砺思想，怀抱诗意，我们才能在时代的大道上一直向前。 【精彩点评】 认识独到，分析事理深刻。作者从当今时代的本质特点入手，认为这是一个娱乐至死的 年代，人们沉迷游戏，忘却自身到底需要什么，置精神、思想、诗意于不顾，故而鲜明地提 炼出“润泽精神，淬砺思想，怀抱诗意，我们才能在时代的大道上一直向前”的结论。 结构井然有序，语言表现力强。开篇概述现象，引发思考；主体部分分层论述，条理清 晰，分析透彻；结尾水到渠成，亮出观点，绾结有力。语言具有较强的表现力，耐人寻味。 【写作特训】 1．[2018 重庆 B 卷]阅读下面的文字，按要求作文。 有一天，子路问孔子：“您和我，谁比较适合带兵打仗？”孔子指着自己答：“我合 适。”子路反问道：“您不是常说我很勇敢吗”孔子说：“可我不仅勇敢，还勇于不敢 呀！” 请以《敢与不敢》为题，写一 篇议论文。 2．[2018·福建]阅读下面的文字，按要求作文。 习技艺，修品行，读万卷书，行万里路……每个人都会经历不同方式的“充电”。习近 平主席就曾经提出一个“蓄电池理论”：人的一生只充一次电的时代已经过去，只有进行不 间断的、持续的充电 ，才能不间断地、持续地释放能量。 以上文字给你什么样的联想或感悟，请以《充电》为题，写一篇议论文。