一年级语文上册《日田禾火》教学设计

一年级语文上册《日田禾火》教学设计 【课时目标】1．会读本课8个生字。2．学写笔画“捺”和“点”，会写本课生字“日、田、禾、火”。【教学过程】一、复习导入。1．同桌互相认读生字卡片上的字。2．“找朋友”游戏：一生拿生字，一生拿图片，找到相对应的朋友。二、指导书写。1．出示“日、田、禾、火”4个字，学生观察一下，怎么样才能把这4个字写好？2．学写“日”字。①认识新笔画“横折”。②师指导：“日”的两竖要直。学生描红。(了解“日”的笔画、笔顺，以及在田字格中的位置)③教师示范写。学生模仿写。3．学写“田”字。“田”字要写在田字格的中间，注意里面的“横”写在横中线上，两边不要写满，“竖”要写在竖中线上，笔顺是先外后内再封口。4．学写“禾”字。①认识新笔画“捺”。②师指导：第一笔撇要平，竖要写在竖中线上，后两笔的笔顺是先撇后捺。③教师示范写，学生模仿写。5．学写“火”字。①认识新笔画“点”。②师指导：中间的撇要写在竖中线上。③教师示范写。学生模仿写。6．小组选出好的作业进行展评。评选“小小书法家”。三、总结提升。师介绍：曾经有位外国友人说过这样的话：“世界上有一个古老的国家，他的每一个字都是一幅美丽的画，一首优美的诗。”那个古老的国家就是中国，他的每一个字就是我们现在学习和将要学习的方方正正的汉字。希望同学们认真练字，从中感受中国汉字的魅力。四、拓展练习。象形字在汉字中虽然数量不多，但很重要。请小朋友们回家读故事的时候，找一找还有哪些字是象形字。下一节课我们进行交流。【板书设计】