一年级数学下册《两位数加一位数》教学设计

一年级数学下册《两位数加一位数》教学设计师：小朋友，你们已经学习了两位数加一位数的口算是吗？老师来考 考大家，看谁算的对又说的好，副板书：34+5 是多少？你是怎么算的？ 你们是不是还学习了两位数加整十数？副板书：34+50 是多少？你是怎么算的？ 比一比，这两题有什么不同？在口算时要注意什么？师：在口算时，要牢牢记住相同计数单位的数才能相加。引题：再来看这道题，副板书：35+4是多少？师：（出示课件）六一过好了没?其它学校的小朋友也开始过六一了，请小朋友看大屏幕，二年级一班的小朋友将举行联欢会，瞧！他们在做什么？      师：你都获得了哪些数学信息呢？师：你能提出什么数学问题呢？  师：那好，我们就来算一算。式子怎么列？     24+3=27(个)尝试着列竖式做下面这道题。  24         +   3          都是算加法，（竖向比划）计算时发现有什么相同和不同？相同：都是从个位算起。  不同：个位满十，向十位进1。