七年级地理上册《世界的人种》教学设计

七年级地理上册《世界的人种》教学设计课标要求：说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。知识与技能：学生应掌握三大人种的特点，并能运用地图说出三大人种的分布。过程与方法：通过人种分布的学习，了解人种与地理环境之间是密不可分的。情感、态度与价值观：学生因树立科学的种族观，明白各种族是一律平等的，他们都是与环境适应的结果。教学重点、难点：运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。教学过程：【导入 新课】：同学们，我们属于什么人种？世界上有哪些不同的人种？今天我们就一起来探讨世界人种的有关知识。【学习新课】：    一、世界三大人种    1、人种：根据人类体质方面的特征所划分的人群。这些特征包括肤色、、眼色、毛发、头型、脸形等。2、人们依据这些不同把世界上的人划分为哪几大人种？3、互动学习：根据自己头脑中三大人种的印象和观察P45页三大人种照片，合作学习，分组讨论并填下表：      类别人种特        征分布皮肤眼睛头发鼻梁嘴唇身材 黄色人种黄(棕)色棕色黑而直中等高度中等中等 白色人种白色浅棕色灰色浅蓝色金黄色呈波浪状细高薄较高 黑色人种黑棕色(黑)棕色短 卷曲低而宽(扁平)厚四肢较长 4、人种与地理环境的关系：P55阅读材料。总结：各人种的长相区别是由于适应环境的结果，并不能说哪种肤色的人高贵，哪种肤色的人低贱，各种人之间应该是平等的。二、三大人种的地理分布：1、黑色人种一定分布在热带吗？三大人种到底是怎样分布的？2、观察地图，分组讲座并继续完成上表中“分布栏”。世界三大人种的地理分布：（1）黄色人种：主要分布在亚洲东部，其中美洲的印第安人、北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。（2）白色人种：主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部以及大洋洲。（3）黑色人种：主要分布在非洲的中部和南部。P55活动除上述三大人种外，还有混血人种。3、美洲分布有一部分黑色人种，那是奴隶贸易造成的”。【小结】：利用板书小结。