三年级英语上册Unit3 Look at me!第1课时教学设计
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三年级英语上册Unit3 Look at me!第1课时教学设计

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时间:2019-12-03

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资料简介
三年级英语上册Unit3 Look at me!第1课时教学设计目标确定的依据1. 课程标准相关要求(1)能根据录音模仿说话。(2)能相互致以简单的问候。2.教材分析本课为听说课,主要内容是早上见面问好:早上好,你好吗?我很好,我们一起去学校吧。内容比较基础,都是生活当中会经常用到的,贴近生活,易于掌握。3. 学情分析学生掌握了早上好,也在之前的学习中涉及到你好吗,我很好这样的问答,本课学起来会更加简单,难度不大。教学目标1. 能理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话。2. 能在真实情境中运用“How are you? I’m fine, thank you.”来询问别人近况并回答。运用“Let’s …”向别人建议一起做某事。评价任务1. 开火车读课文,指定个别同学来读等来检测目标一的达成情况。2. 进行情景表演来检测目标二的达成情况。教学过程1、热身/复习(1) 师生进行口语对话活动。教师和学生作对话以巩固前面所学的知识。(2) 歌曲,适当引入你好吗,我很好,意在使学生在轻松的环境中学习新知。2、呈现新课(1)首先出示图片,让学生猜一猜图片中的人物在什么地方,在干什么,让他们带着好奇心来学习。(2)播放课文视频,让学生通过观看视频来学习对话,再这个基础上来讲解。3、趣味操练老师带读,集体读,开火车读,挑个别学生来读,学生进行情景对话活动,对话内容包含所学的句型。4、小结请小老师和同学们一起总结一下本单元所学的内容。5、作业(1)一起作业(2)背诵课文板书设计Unit3  Look at meHow are you?I am fine,thank you.教学反思:

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