六年级语文上册期末复习重点（第一单元）

六年级语文上册期末复习重点（第一单元）第 一 单 元 复 习一、形近字激(激动) 暴(暴露) 律(纪律)邀(邀请) 瀑(瀑布) 津(津津乐道)俏(俏丽) 巷(巷子) 龙(巨龙)峭(陡峭) 港(香港) 庞(庞大)辩(辩论) 拷(拷问) 漆(漆黑)辨(辨别) 烤(烤干) 膝(膝盖)烘(烘烤) 峡(峡谷)供(供应) 侠(侠客)二、解析课文、语句《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满 怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个 如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是 自己的“山中朋友”，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。2、“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？这句话由第三人称变为第二人称;用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老， 而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。4、“走进这片树林，每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长 成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。”本段文字作者运用想象手法，将自己写成一棵树，这充分表现作者与树木融为一体，与自然融为一体，热爱自然的感情。《草虫的村落》是一篇散文，它在表达上颇具特色。充分发挥丰富的想象，运了用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。《索溪峪的“野”》题目中的“野”意思是“野性的”，是天然的、自然的意思。作者认为索溪峪的美就在于它的“野”;它的野体现在四个方面：山是野的，水是野的，动物是野的，人也变“野”了。本文围绕索溪峪的“野”，依次描绘了那儿的山、水、野物及人的“野”，体现了一种天然之美。表达了作者对索溪峪自然景色的无比喜爱和轻松愉快的心情。三、必背内容1、文学常识《山中访友》作者李汉荣，著名诗人、散文家;《山雨》作者是赵 丽宏; 《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家; 《索溪峪的“野”》 作者曹敬庄， 作家、教授，编有《现代散文精选》 。2、日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花。 《己亥杂诗》龚自珍造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 《新雷》张维屏今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 《月夜》刘方平此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 《秋夜洛城闻笛》李白卧看满天云不动，不知云与我俱东。 《襄邑道中》 陈与义不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 《菊花》元稹