外研版高中英语必修5教案：Module 2 语法时态复习-非谓语动词和系动词.doc

天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 高二英语课教案 课题 B5 M3非谓语动词和系动词 课时 ‎1‎ 课型 时态复习课 教学 重点 在语境即句子中理解非谓语动词的用法：动名词，分词，动词不定式 ‎ 依据：要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。（课程标准）‎ 教学 难点 能在具体的句子中做出正确判断，完成语法填空 和短文改错中的相关题.‎ 依据：高中阶段的语法教学，应从语言运用的角度出发，把语言的形式，意义和用法有机结合起来。（课程标准）‎ 学习 目标 一、知识目标 1. 能正确说出分词和动词不定式做相同成分时的区别。 ‎ 二、能力目标 ‎1能在具体的句子中做出正确判断，完成语法填空和短文改错中的相关题.‎ 三、情感态度与价值观 激发学生学习英语的兴趣，树立较强的英语学习自信心。‎ 理由：高中阶段的语法教学，应从语言运用的角度出发，把语言的形式，意义和用法有机结合起来。（课程标准）‎ 教具 多媒体课件、教材，教辅 教学 环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 ‎1.课前3分钟 ‎1能正确说出分词和动词不定式做相同成分时的区别。‎ ‎3分钟 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎1教师解读当堂学习目标2教师依据布置的课前自主学习任务提问，检测学生自主学习情况 ‎1或锻炼学生解读当堂学习目标2学生抢答教师提出的问题，回答正确可为小组加分。‎ 调动学生自主预习英语的积极性，检测学生自主学习情况，完成知识目标1, ,‎ ‎2.‎ 承接结 果 核对自主学习任务中布置的习题答案。‎ 教师监控学生展示讨论过程，必要时查缺补漏，适时补充。‎ 一名学生展示自主作业习题，其他学生核对答案，提出质疑，讨论，最后达成共识。‎ 检测学生自主学习情况，发现问题，解决问题。‎ ‎10分钟 ‎3.‎ 做议讲 评 ‎1 跟进巩固提升训练习题 ‎1教师布置巩固提升习题，填空和改错 ‎1 全体学生独立完成巩固提升习题，小组讨论，小组展示，讨论，达成共识 进一步巩固训练，完成能力目标1,‎ ‎15分钟 ‎4．‎ 总结提 升 总结本课学习内容 教师鼓励学生总结本课内容，必要时补充 学生总结本课所学的知识点，包括现在完成时的基本用法，标志性时间状语，固定句型。‎ 培养学生总结当堂内容的能力 ‎4分钟 ‎5．‎ 目 标 检 测 完成当堂检测习