八年级生物下册《生物的生殖和发育》复习课堂实录

八年级生物下册《生物的生殖和发育》复习课堂实录师：生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。生物界中的植物和动物有哪些不同和相同的生殖和发育方式呢？这与人类保护和利用生物又有什么关系呢？今天就让我们一起来复习第一章。生：学生齐读本节的复习目标，如：图一。了解本节课的复习要求，做到心中有数。师：多媒体出示本章的知识网络。如：图二。要求学生在15分钟内完成回顾和记忆。生：学生看书回顾，自主记忆。以小组为单位活动，组长和副组长分别提问3号和4号组员背诵情况。师：教师多媒体出示知识闯关题，要求每组的4号学生回答。答对给小组加分，答错不扣分，但本3号学生需要补充回答。（注：把不会背的4号学生名字记下，课下教师单独辅导。）生：随机抽取小组，全班共13小组，每组有一次回答机会。师：教师多媒体出示考点点拨题：基础题、能力题和拓展题。如图：5、6、7、8图。要求分别由各组的3、2、1号学生抢答完成。答对给本组加分鼓励，答错本组同学帮助完成，但不加分。生：抢答，回答，分析说明。师：计分板上记分，鼓励。师：多媒体出示联考预测题，引导学生运用知识思考，完成。14、上图是两种昆虫的发育过程。请据图回答： （1）Ｃ和Ｄ的名称是__  __。在Ｃ→Ｄ的过程中有蜕皮现象，原因是___                               __。（2）蚕农为提高蚕丝产量，应设法延长蚕的      期。（3）若甲所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是   （填图中字母）。15、上图是鸡卵的结构。请据图回答：（1）写出名称[2]____ [3] ____[4] ____[5] ____[7]____。（2）鸟类的卵黄表面中央有一个盘状的小白点，称为__      ，里面含有____。（3）在鸟卵的结构中，卵黄和卵白都是胚胎发育提供   。（4）____、____、____构成卵细胞。（5）为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置方法是____生：学生以考试形式完成学案上的联考预测题，每空1分。规定时间内完成后，同桌互换，互批互改。（注：C层学生只要求完成其中一个图题即可）师：教师统计学生得分情况（如：优秀、合格人数），了解学生复习情况。生：学生积极举手归纳本节课的收获和不足。师：教师强调本节课的易错点和易混点。1、有性生殖和无性生殖的区别        有性生殖        无性生殖 两性生殖细胞的结合     新个体的产生     繁殖速度     后代的变异性      2、昆虫、鸟类和两栖动物生殖和发育比较  生物种类 生殖方式 发育方式 昆虫     两栖动物     鸟类      师：布置课下分层作业，及时巩固练习。  师：下课，同学们再见。  生：老师再见！