八年级生物下册第一章《生物的生殖和发育》第二节《昆虫的生殖和发育》导学案

八年级生物下册第一章《生物的生殖和发育》第二节《昆虫的生殖和发育》导学案教学目标（一）知识与技能：1. 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2. 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3. 培养观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；锻炼评价的能力。（二）过程与方法：1. 运用比较的方法，分析完全变态和不完全变态过程的异同。2. 完成饲养家蚕等实践活动，了解昆虫的生殖发育过程。（三）情感、态度与价值观：1. 学习“家蚕与人类的关系”，关注生物科学技术在社会发展中的作用。2. 关注昆虫生殖与环境适应的特征，理解生物多样性性的意义。3. 辩证地认识昆虫与人类的关系，养成保护有益动物的意识。教学重、难点教学重点：举例说出昆虫生殖和发育过程，举例说出完全变态和不完全变态过程的异同点。教学难点：举例说出完全变态和不完全变态过程的异同点。教学过程：一、板书课题，展示目标二、自主预习：阅读教材P9--P12的内容，思考下列问题并做好标记：1.昆虫的生殖方式是什么？发育有哪两种方式？2..完全变态发育经历哪几个阶段？3.完全变态发育经历哪几个阶段？三、合作讨论填写：1、“观察与思考”，请仔细观察课本P10图，据图回答问题：（1）将各图按照家蚕的生殖发育过程进行排序：____________________（写序号）（2）家蚕的生殖方式是：____________________（3）家蚕的一生要经过____________________四个时期。（4）家蚕吐丝的时期是期____________________（5）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从家蚕的发育过程分析，这句诗有什么不准确的地方？（6）____________________差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。完全变态的昆虫有____________等。2、请阅读P11内容，归纳蝗虫的生殖和发育（1）蝗虫的发育过程要经过________三个时期，像这样的发育过程，称为________（2）蝗虫的生殖方式是____________________（3）蝗虫危害最大的是_________，消灭蝗虫的最佳时期是期______________（4）不完全变态发育的昆虫有__________等。3、对比家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点  比较 家蚕 蝗虫 相同点 生殖方式   发育方式   不同点 发育类型     发育过程      四、课堂学习1、答疑2、讨论、评价3、总结梳理五、模型作品展示： 蝴蝶的一生