高中思想政治必修一《价格变动对生活消费的影响》微课教学设计

 高中思想政治必修一《价格变动对生活消费的影响》微课教学设计● 基本内容分析【内容来源】高中思想政治必修一《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》【适用对象】高一学生【教材分析】教材第一单元的主题为《生活与消费》，人们的生活消费需要用货币去购买所需商品，这当然就会涉及到价格这一令消费者最为关心的因素，因此第二课《多变的价格》即是在第一课学习了货币的相关知识的基础上展开分析的，主要分为两框“影响价格的因素”与“价格变动的影响”。其中第二框《价格变动的影响》主要分析了价格变动对生活消费的影响和对生产经营的影响。本次微课题为该框第一部分——价格变动对生活消费的影响，与学生的生活联系密切，息息相关，也是本框的重点及难点知识。● 学情简要分析高一的学生已经具备了一定的分析能力与抽象思维能力，也开始关注生活、关注社会，但他们对问题的理解依然是直观的、具体的，也是片面的，思辨能力不强，缺乏对问题的深刻分析，难以上升到理论的高度，因此需要在经济生活的学习中引导学生加深对经济现象的分析，培养他们理论联系实际、理解分析问题的能力。学生通过对第一框题的学习，对影响价格的因素有了一定的理解，具备了学习本节知识的经验，且结合自身的日常生活亦能对价格变动的影响有感性的认识，本次微课设计通过创设生活情境，设计问题，引导学生加深对“价格变动对生活消费的影响”的理解与认识，拓宽学生思维，提高分析能力。● 教学目标设计【知识目标】了解互为替代品和互补商品的含义，理解运用并识记价格变动对生活消费的具体影响。【能力目标】能够运用相关知识，分析生活中的经济现象，提高理论联系实际与理解分析问题的能力。【情感态度与价值观目标】以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。● 教学活动过程【展示情境材料】暑假里的一天，小明和妈妈一起去逛街购物。镜头一：商场里，换季服装大促销，冬季原价600多元的羽绒服3折销售，妈妈给他买了一件。镜头二：超市里，米、面、油的价钱涨的厉害，妈妈还是买了很多。珠宝柜台上，妈妈看了一下心仪已久的一条黄金手链，价格飙升至485元/克，要比原来多花好多钱，算了，还是别买了。镜头三：超市里，羊肉的价格涨了，很多人纷纷抢购牛肉。镜头四：回家的路上，他们大包小包的去挤公交车，小明不停地向妈妈抱怨：“让你买车你不买，累死人了！”妈妈无奈的说：“油价现在又涨了，买个车多不划算啊。”【设计问题一】（1）以上四组镜头共同说明了什么道理？【分析得出结论】1、一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。（即一般需求法则：商品的价格与商品的需求量之间成反方向变动）【曲线图表示】《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计【思维拓展】需求曲线与需求变动曲线《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计【理解练习】政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电的市场需求量。下列曲线图（横轴为需求量，纵轴为价格，d1为补贴前市场需求曲线，d2为补贴后市场需求曲线）有正确反映这一信息的是《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计【设计问题二】（2）镜头二说明了什么？【分析得出结论】2、需求有弹性。——不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的，价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大。【曲线图表示】《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计【设计问题三】（3）镜头三和四中，羊肉和牛肉、汽车和汽油分别是什么关系？上述两组商品中，一种商品的价格变动对另一种商品的需求量有什么影响？【问题分析】总结口诀：升减替代升，升减互补减。《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计【得出结论】3、消费者对既定商品的需求，受相关商品价格变动的影响。【曲线图表示】《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计【知识总结】价格变动对生活消费的影响——1、一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的，价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大。3、消费者对既定商品的需求，受相关商品价格变动的影响。