《杂诗十二首(其二)》导学案
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《杂诗十二首(其二)》导学案

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时间:2020-03-12

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资料简介
杂诗十二首(其二) 陶渊明 白日沦西河,素月出东岭。 遥遥万里晖,荡荡空中景。 风来入房户,夜中枕席冷。 气变悟时易,不眠知夕永。 欲言无予和,挥杯劝孤影。 日月掷人去,有志不获骋。 念此怀悲悽,终晓不能静。 一 整体把握: 诗中表达主题的句子是“日月掷人去,有志不获骋。念此怀悲悽,终晓不能静”。试着概 括本诗的主题光阴流逝却壮志难酬的悲慨。 二 导读: 1 、白日沦西河,素月出东岭。遥遥万里晖,荡荡空中景。 “沦”意为落下,“西河”意为西山,“景”意为“影”即月光。首四句为我们描绘了一 幅怎样的画面? 描绘出了一幅阔大、苍茫的秋夜景象。太阳已沉下西山,素洁的月亮从东岭升起,月色 遥遥万里,放射着清辉,浩荡无极的夜空一片空明。 ※思考: 首四句写日落月出,昼去夜来,这为下文的哪句话埋下了伏笔? “日月掷人去” 2 、风来入房户,夜中枕席冷。气变悟时易,不眠知夕永。 上四句写昼去夜来,暗示“日月掷人去”。而“风来入房户,夜中枕席冷。气变悟时易, 不眠知夕永”,则是从时节变换的角度,暗示“ 日月掷人去”。这时,夜已深沉,凉风习 习吹进房户,诗人突然感觉到了枕席之冷。气候变了,莫非真到了季节更替的时节?此 时,诗人辗转反侧不能入眠,愈觉秋夜漫长。 中四句通过写诗人在秋夜的所感,表现出了诗人苦闷、孤独的心境。 这里的“冷”字带有双关意,一指天气,一指内心。“夕永”之“永”意为长。 3 、日月掷人去,有志不获骋。念此怀悲悽,终晓不能静。念此怀悲悽,终晓不能静。既长夜难眠,诗人该如何消遣呢?或许,可以找个知心人来倾吐一下隐藏在内心的苦衷 吧,可是“欲言无予和”,谁能理解我,又去哪里找这样一个人来交谈呢?那就借酒消愁 吧,于是诗人“挥杯劝孤影”,独酌索然,那就与自己的影子对酌吧,是我在举杯劝影, 还是影子在举杯劝我呢? 次四句是这首诗的主题。“日月掷人去,有志不获骋”也正是诗人长夜难眠,苦闷、悲戚 的原因。其中,“掷”有抛、甩、弃等意,生动形象的写出了岁月无情,时不我待。“骋” 意为驰骋,这里有施展之意。“骋志”意思是大展宏图。 光阴流逝不舍昼夜,并不为人停息片刻,生命有限,诗人空有远大志向却得不到施展。 于是,“岁月掷人去”愈迅速,则“有志不获骋”的悲哀愈深重。也正因为此,诗人“终 晓不能静”。 4、翻译 太阳落下山去,皓月从东岭升起。月光放射万里清晖,广大的夜空被照耀的十分明亮。 秋风吹来进入房中,夜里枕席上感到阵阵寒冷。气温变化让人醒悟到时节变化了,不能 入睡才感觉到秋夜的漫长。我要倾吐心声却无人应和,只好一个人举杯和自己的孤影对 饮。时光飞逝,从身边走过,我空有壮志却得不到施展。想到这些,心里满怀悲凉,直 到天亮心里也不能平静。 【测学】 在理解本诗的基础上,完成下列与陶渊明的对话。(分学习小组完成) (1)第一、三句 我在你 日月更迭、四季交替 的图景中,读懂了你 年华逝去 的悲戚; (2)第二句 我在你 浩荡空阔、万里辉煌 的图景中,读懂了你 孤苦 的悲戚; (3)第四句 我在你 寒风冷席枕 的感受中,读懂了你 孤苦、志业未成 的悲戚; (4)第五句 我在你 邀影独酌 的举动里,读出了你 孤苦、士不遇 的悲戚; (5)第六句 我在你 日月掷人去,壮志不获骋 的呼喊中,读出了你 壮志难酬 的悲戚;

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