九年级道德与法治下册3.2与世界深度互动教案
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九年级道德与法治下册3.2与世界深度互动教案

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资料简介
第二框 与世界深度互动 1.了解中国文化对世界的影响。 2.掌握我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。 3.理解通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。 们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。 通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。 一师一优课 一课一名师 (设计者:   ) 每年的全国两会都会吸引众多外国媒体的关注。外国记者聚焦中国,从不同角度对中国 发展进行采访报道。纵观近年来两会新闻采访的变化,我们可以用几个“多”概括:关注两 会的外国媒体、外国记者数量越来越多;用汉语提问的外国记者越来越多;从新闻发布会到 团组审议、分组讨论再到“部长通道”,外国记者可以采访的对象越来越多。两会平台让“中 国声音”通过全球媒体的镜头和话筒传遍世界,也让世界看到一个真实、开放和自信的中国。 ◆为什么越来越多的外国记者来中国报道两会? ◆你怎样看待两会上的这些“多”? 1.自读课本 2.结合学生用书课前预习填空题。在书中找到答案,并在书中划上记号。 ●探究一:中国的影响 活动一:阅读教材 P34 至 P35,回答: 1.几十年前,在国外的华人很难感受到“年味儿”。现在,中国的春节不仅是全球华 人的节日,而且吸引了躲过民众。每年春节,代表中国元素的“中国红”都会扮靓国外的许 多城市。 ◇英国伦敦有舞龙舞狮、爆竹烟花、盛装巡游、文艺表演。 ◇美国加利福尼亚州参议院全票通过了关于庆祝中国农历新年的决议案。 ◇法国巴黎市政广场挂上大红灯笼,蔓延都是喜气洋洋的大红色。 ◆春节是中国的传统节日,今天越来越多的国家庆祝中国春节。你怎么看待这一现象? 学生讨论,教师点拨 【归纳】 (1)随着改革开放的进一步扩大,中国在世界上的影响力不断增强,中华文化正走向世 界,影响世界各国人民的生活。同时在与世界文化的交融中,中华文化也将与时俱进,不断 丰富和发展 (2)中华文化是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,是中华民族生生不息、团结奋进 的强大精神动力。隆重庆祝春节等传统节日,有利于集中展示中华文化,充分表达民族情感, 有利于进一步弘扬中华文化,增强民族凝聚力,自豪感以及民族向心力。 【解析】 试题分析:(1)本题要求学生正确看待我国的春节正走向世界并悄悄升温这一现象。春节作为我国的传统节日正在走向世界并悄悄升温,这是中华文化走向世界的表现,这既是中 国国际影响力不断增强的表现,也能促进中外文化的交流,促进世界文化的繁荣和中华文化 的发展。解答本题需要学生从中国国际影响力的增强、中外文化交流的意义等方面加以说明。 (2)本题的切口较小,直接考查学生对庆祝传统节日意义的理解与记忆。解答本题学生 可从中华文化在民族生存与发展中的地位、展示和弘扬中华文化、增强民族凝聚力自豪感向 心力等方面展开说明。 考点:本题考查中国国际影响力的增强、中外文化交流的意义、庆祝传统节日的意义。 2.◇近年来,中国铁路特别是高速铁路快速发展得到世界的认可。截至 2017 年底,全 国铁路营业里程达到 12.7 万千米,期中高铁 2.5 万千米,占世界高特总量的 66.3%,是当之 无愧的“世界冠军”。现在,高铁已经成为一张亮丽的“中国名片”。 ◇中国铁路走出国门,在国际市场上退出中国的高铁项目。2016 年,中国在印度尼西 亚的首个高铁项目——雅万高铁正式开工。这条铁路的建成将极大方便当地民众出行,也将 拉动印度尼西亚的冶炼、制造、基建、电子、服务、物流等配套产业发展,增加就业机会, 推动产业结构升级。这一项目展示了我国高铁建设的实力,在我国高铁发展道路上具有里程 碑意义。 ◆中国高铁走出国门,对中国与世界分别意味着什么? 学生讨论,教师点拨 【归纳】中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价 廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备;通过向国外 投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定 器。 ◆走出国门的“中国名片”还有哪些? 【知识小贴士】海尔产品(海尔冰箱、空调)回顾海尔走向世界级品牌的历程,大体经历 了名牌战略、多元化战略和国际化战略 3 个阶段。每一个阶段,海尔都是“蛮拼的”。目前, 海尔在各大洲拥有 5 大研发中心,实现了本土化的研发;在美国、欧洲、中东等地设立了 21 个工业园,实现了本土化制造;在全球建立了 66 个贸易公司,实现了本土化营销。这些海 外制造基地、三位一体运营中心为海尔分化了汇率风险、降低了供应链成本,使海尔阶段性 完成了海外布局,并实现了稳步、快速的发展,为其成为知名国际品牌奠定了基础。来自国 际权威的品牌价值评测机构 Interbrand 和 Brand Z 的统计显示,2014 年度,海尔的品牌价值 分别增长 32%和 34%,品牌总价值高达 1038 亿元,居家电行业之首。北斗导航;阿里巴巴 叩开全球贸易新大门卖全球:打开外贸新窗口;买全球:对接买家零距离华为,做全球化的 企业。 活动二:阅读教材 P36,回答: 改革开放以来,我国的发展日新月异,对内改善人民生活,对促进世界和平与稳定,发 展成果惠及全球,在国际社会中的作用愈加凸显,越来越受到国际社会的关注。 ◇有位研究中国问题的外国专家曾经这样评价:审视中国的发展进程可以发现,中国已 经取得了翻天覆地的变化……今天,中国成为世界第二大经济体。在政治方面,中国正在呈 现出一个负责人大国的形象,其发展的脉搏可以让世界都感觉到。特别是在发展中国家,尤 其在非洲地区,更能感受到这一点。需要特别指出的是,中国一直坚持走和平发展道路,致 力于维护世界和平与稳定,为各国的共同发展作出贡献。 ◇一位外国杂志的主编说:中国从一个贫穷落后、任人欺凌的国家变成世界第二大经济 体,为整个世界树立了一个光辉典范。在国际事务中,中国不恃强凌弱,真诚待人,代表着 和平与正义的形象。中国经济快速发展,也给了亚洲、非洲、拉丁美洲的发展中国家经济振 兴的机会。中国越富强,世界经济发展就越稳定。◆以上材料说明了什么? 学生讨论,教师点拨 【归纳】中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念,务实的行动推动着构建人 类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观, 倡导国际关系民主化、坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多 元共治、包容有序的格局发展。 中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得 到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影 响。 ●探究二:兼收并蓄交流互鉴 活动三:阅读教材 P37 至 P38,回答: ,天坛祈年殿)    ,克里姆林宫) ,金字塔和狮身人面像)    ),\s\do5(埃菲尔铁塔)) ◆1.在历史发展的长河中,人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家? 【知识小贴士】天坛祈年殿——中国  克里姆林宫——俄罗斯 金字塔和狮身人面像——古埃及  埃菲尔铁塔——法国 ◆2.小组交流:我国在发展过程中学习借鉴的不同文明。 学生讨论,教师点拨 【归纳】从历史上看,中华文明正是在于世界文明持续不断的交流互鉴中发展壮大的。 西汉张骞两次从陆路出使西域;唐代对外通使交好的国家达七十多个,来自各国的使臣、商 人、留学生云集长安;十五世纪初,明代著名航海家郑和七次远洋航海,到达东南亚很多国 家,远抵非洲东海岸的肯尼亚,留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话;明末清初,中 国人积极学习科技知识,欧洲的天文学、医学、数学、地理学知识纷纷传入中国,开阔了中 国人的视野。当今世界,中外文明交流互鉴更是频繁展开。世界其他文明也在汲取中华文明 的营养之后变得更加丰富。 活动四:阅读 P38 至 39 页,回答: 3.汽车来自西方,汽车文明也起源于欧美。当今各国都认识到,汽车文明不仅表现为 拥有众多大名鼎鼎的汽车品牌、良好的道路设施、完善的交通法规,而且表现为对“人与汽车”关系的督导认识与理解。行人优先是驾车人应该遵守的行为准则:在没有红绿灯的路口, 驾车人要提前减速,让行人先行;不与行人抢行,不按喇叭催促行人;遇到雨天,减速慢行, 以防泥浆溅到行人身上…… ◆汽车文明体现在哪些方面? 学生讨论,教师点拨 【归纳】1、倡导的“六大文明交通行为”如下:(1)大力倡导机动车礼让斑马线。(2)机 动车按序排队通行。(3)机动车有序停放。(4)文明使用车灯。(5)行人/非机动车各行其道。(6) 行人/非机动车过街遵守信号。 ◆根据你的经验,说一说文明出行还体现在哪些方面。 学生讨论,教师点拨 【知识小贴士】“抵制六大危险驾驶行为”、坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、闯红灯、 疲劳驾驶、超员、超载。“摒弃六大交通陋习”:自觉告别机动车随意变更车道、开车打手 机、占用应急车道、不系安全带、行人过街跨越隔离设施、驾乘摩托车不戴头盔。4.◇榫卯 结构是中国建筑技术的有机组成部分,早在七千多年前就开始应用。建筑物各个构件的节点 以榫卯相结合,构成富有弹性的构架结构,不需要一颗钉子,就能造出异常坚固的建筑。榫 卯机构是艺术与技术的完美结合,今天仍然被一些国家的建筑行业所借鉴。 ◇进行垃圾分类处理,能有效减少垃圾量、节约资源。近年来,我们借鉴德国、加拿大 等国的生活垃圾分类处理经验,加大解决垃圾处理问题的力度。同时,我国公众的垃圾分类 处理意识也明显提高。 ◆请在身边寻找中外文明交流互鉴的事例,并与同学交流分享。 学生讨论,教师点拨 【知识小贴士】中医药温暖世界”,致力于推动中医药“走出去”外国人学习汉字书法, 陶冶情操。 见“学生用书”部分。 1.通过本节课的学习,你有哪些收获? 2.知识总结:这节课我们了解了中国对世界文化、经济、政治格局的影响;中国对外 国优秀文明成果要坚持以我为主,兼收并蓄。要通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供 精神支撑和心灵慰藉。 与世界深度互动 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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