变色龙教学设计

6 变色龙 教学目标 1、认识沙皇专制统治的黑暗腐败。 2、理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及语言描写、细节描写的作用。 3、理解小说中对比的作用。 教学重点、难点： 1、重点：通过人物对话来把握人物性格，特别是奥楚蔑洛夫的性格特点； 2、难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。 教学过程 第一课时 一、解题 契诃夫（1860—1904）,是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批 判现实主义作家，戏剧革新家。他一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧 本。作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击 了沙皇的专制制度。代表作有短篇小说《变色龙》《凡卡》《装在套子里的人》《公务员之 死》等。 小说以“变色龙”为题。“变色龙”原是一种蜥蜴，它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变 化而变化，变色为保护色。小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中反复无常的态度 和变色龙极为相似，用“变色龙”作小说的题目，含蓄形象地揭露这个人物的丑恶面目。 二、分角色朗读课文，要求表现出说话者的表情、语态等。 三、理清情节，分析人物形象 警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件的过程中，对赫留金、对小猎狗的态度多次变化，请 同学们阅读课文，找出表明不同态度的语句。 对小猎狗 对赫留金 听了赫留金的申述，不知 道狗的主人是谁时 野畜生、疯狗，把它弄死好了。 肯定赫留金被狗咬了 有人说好像是将军家的狗 时 它是那么小，它怎么会咬着你的？你那指头一定是给小钉子弄破 的，你们这些鬼东西。 巡警说不是将军家的狗时下贱胚子。 你呢，赫留金，受了害，我绝不 能不管。巡警说是将军家的狗时 名贵的狗。狗是娇贵的动物。 你这混蛋，不用把你那手指头伸 出来！怪你自己不好！ 厨师说不是将军家的狗时野狗，弄死它算了。 厨师说是将军哥哥家的狗 时 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就 咬破了这家伙的手指头！ 我早晚要收拾你！ 提问：奥楚蔑洛夫五次变化是围绕什么变的？这样多变说明了什么？ 奥楚蔑洛夫的五次变化是围绕小狗的主人是谁而变化的。这样多变说明了主人公是一个 见风使舵、欺下媚上的沙皇专制统治的忠实走狗。 提问：本文的主题思想是什么？ 本文通过对见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画， 巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。 作者从日常生活中选取片断场面作为索材，经过提炼与加工，用极其幽默的笔调和富有 讽刺意味的语言描绘了沙皇走狗诌媚权贵、欺压百姓的丑恶嘴脸，深刻揭露了沙皇统治的黑 暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇政权的腐朽反动的本质。“变色龙”已超越 了时间和国界成为世界文化艺术长廊中见风使舵，反复无常之流的典型。 四、布置作业 抄写生词和解释 第二课时 一、复习小说中的人物形象 二、学习环境描写 提问：文章开头写警官穿着“新”的军大衣，身后跟着巡警表现了什么？提着小包端着醋 栗又表现了什么？ 以人物的服装。气派勾画了一个外表严肃、威风凛凛的警官形象。拿着一大堆没收来的 东西，揭示了军警宪兵横行霸道，老百姓的财产得不到保证的现实。 提问：写“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。”这是什么描写，表现了什么？ 环境描写，表现社会环境的冷清、凄凉。 提问：“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿 的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了哪些修辞手法，表现了什么？运用了拟人、比喻和双关。“无精打采”，暗示市场的不景气。把商店、饭馆的门比作“饥 饿的嘴巴”，形象地写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”是双 关语，明指人类是上帝创造的，暗含沙皇的统治，具有讽刺意味。 课文第一段的环境描写，给人一种压抑的感觉，作为警官出场的背景，也是军警宪兵当 道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照。 三、学习细节描写 这篇小说多处运用了细节描写。所谓“细节描写”是指文艺作品中对人物某些细小的举止 行动或对细微事件的描写。细节描写虽然“细小”，但在文艺作品中是不可缺少的。文艺用形 象反映生活，而形象总是非常具体的。因此，一个典型的细节描写的作用，往往超过一大篇 笼统的叙述。细节描写是突出人物形象的重要手段。 1.请同学在文中找出警官奥楚蔑洛夫军大衣的细节描写，想想这些细节表现了什么？ （探究·练习二） ①开头写警官穿着“新”的军大衣，以人物的服装，勾画了一个外表严肃、威风凛凛的警 官形象。 ②当人群里有人说“这好像是席加洛夫将军家的狗”。警官奥楚蔑洛夫一听，吓出了一身 冷汗，一个脱大衣的动作，一句“天这么热，多半要下雨了”，掩盖对初判的惴惴不安和出尔 反尔的狼狈相，为他若其事的否定原判作掩护。 ③当人群里有人说“没错儿，将军家的！”警官又吃了一惊。赶紧叫巡警给他穿上大衣。 由“脱”到“穿”，反映了奥楚蔑洛夫的恐惧心理，穿大衣只是一种掩饰窘态的动作。 ④文末写奥楚蔑洛夫处理完狗咬人事件，恐吓了赫留金，裹紧大衣走了。这里第四次写 大衣，与开头呼应。 文章通过一脱一穿，一热一冷的细节描写，反映出人物的复杂心理活动，也表现了奥楚 蔑洛夫反复无常，见风使舵，媚上欺下的丑态。 2.提问：文章几次写到赫留金的手指头？想想这些细节描写表现了什么？ ①赫留金“举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看”。“血淋淋的手指头”，表明赫 留金作为一个受害者的身份。把“手指头”比作 “一面胜利的旗帜”，因为赫留金把它作为要 求主持公道，甚至要求赔偿的证据。 ②奥楚蔑洛夫听人群里有人说是将军家的狗时，就对赫留金的手指头作了新的结论。“手 指头是给小钉子弄破的”，想得到一笔“赔偿费”，这判断使赫留金由受害人转眼成了敲榨者。③在人群里又有人说“没错儿，将军家的”时候，奥楚蔑洛夫训斥赫留金“你这混蛋，把 手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”这时赫留金的手指头成了 “蠢”“不好”的冒犯名种狗的罪证。 ④奥楚蔑洛夫当着普洛河尔的面赞美小狗“还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的 手指头！哈哈哈……”这时赫留金的手指头成活该要咬的对象，由于将军的权势，不但狗成 了可爱的，连咬人都成了美德。 总之，手指头的细节描写写出赫留金的命运和遭遇，它从反面衬托出奥楚蔑洛夫见风使 舵，媚上欺下的卑劣品质，反映了沙皇统治的社会黑暗。 四、小结写作特色： 1.运用对话、细节描写，表现人物性格。 本文最突出的特点是对话描写。它通过个性化的语言，鲜明地表现了人物的性格特征， 具有十分强烈的讽刺效果。 细节描写的作用（略） 2.对比手法的运用。 作者在描写奥楚蔑洛夫的语言时，让他后一次的说法与前一次的说法形成对比。如他一 开始两次说“不错”，肯定赫留金是被狗咬了，同意他索赔的要求；接着又对他说，“你那手 指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了”。对赫留金的态 度，对狗和狗的主人的态度，对“案子”的处理意见都是如此。每变一次色，就形成一次对比。 作者通过对比，让两种互相矛盾的语言交替出自同一人物之口，把奥楚蔑洛夫见风使舵、媚 上欺下的“变色龙”性格刻画得淋漓尽致。 五、布置作业 续写课文内容。要求：想象警官走后又发生了什么事情？300 字左右