部编人教版九年级下册道德与法治4.2携手促发展教学设计

4.2 携手促发展 教学 目标 知识目标： 了解中国把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力措 施，把握机遇，迎接挑战，共享发展的机遇。 能力目标： 通过本课的学习，知道我国对世界发展做出的巨大贡献，培养学生自主 学习和帮助他人的能力，相互协作才能共同进步。 情感、态度、价值观目标： 中国是世界的一部分，为世界各国的发展贡献了自己的力量，我们逐步树立起坚 持和平发展、互利共赢的理念，为中国们贡献自己的力量。 重点 促进发展的措施。 难点 积极谋求发展的原因。 课时 计划 1 课时 实际完成 教学 过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导 入新 课 利用歌曲《春天的故事》讲述改革开放给我 国带来巨大变化的实际导入新课。 通过新颖的 导入方式提 高学生的学 习兴趣。 二、展 示学 习目 标 1. 了解中国把握世界的发展趋势，积极谋求 自身发展，提高国际竞争力措施，把握机遇， 迎接挑战，共享发展的机遇。 2.通过本课的学习，知道我国对世界发展做 出的巨大贡献，培养学生自主学习和帮助他 人的能力，相互协作才能共同进步。 3. 中国是世界的一部分，为世界各国的发展贡献 了自己的力量，我们逐步树立起坚持和平发展、 互利共赢的理念，为中国们贡献自己的力量。 阅读学习 目标，明 确本课学 习任务。 明确本节课 的学习任务， 让学生带着 任务开展下 面环节。学习重点：促进发展的措施。 学习难点：积极谋求发展的原因。 三、自 主学 习 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案， 然后教师进行重要知识点进行讲解强调。 1. 积极谋求发展 （1）当今世界，科学技术日新月异， 不断升级。时不我待，中国要把握世界的发 展趋势，积极谋求 ，提高国际竞 争力。 （2）促进发展，要把提升 放在 首位。 （3）促进发展，要积极寻求新的 增长点。中国正努力抢占全球技术创新与新 兴产业的发展制高点，培育壮大经济发 展 。 （4）促进发展，要以更加开放的态度积极参 与 制定。我国正积极表达、多方 参与，通过全球规则的制定和修改推动建立 国际经济新秩序。 2. 共享发展机遇 （1）中国在谋求自身发展的同时，一直坚持 的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各 个国家。 （2）中国重视与相关 和 的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。 （3）中国的发展为世界各国提供了更广阔 的市场、更充足的 、更丰富的产 品、更宝贵的合作 。 （4）中国人民愿同各国人民一道，共同开辟 学生自主 学习，阅 读课本， 独立完成 问题，并 初步记忆。 通过自学了 解课本的大 致内容。人类 、更加 美好的未 来。 四、合 作学 习 学生先讨论，后讲解。 1．积极谋求发展的必要性。 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不 断升级。时不我待，中国要把握世界的发展 趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 2．促进发展的做法有哪些? (1)促进发展，要把提升发展质量放在首位。 中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先 进制造业，推动传统产业优化升级，从而进 一步提升我国在全球分工中的地位。 (2)促进发展，要积极寻求新的经济增长点。 生物科技、新能源、新材料、空间技术、人 工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴 起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产 业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 (3)促进发展，要以更加开放的态度积极参与 全球规则制定。参与全球规则制定，有利于 我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经 贸利益，进一步拓展国际市场。我国正积极 表达、多方参与，通过全球规则的制定和修 改推动建立国际经济新秩序。 3．中国对待发展机遇的做法？ (1)中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合 作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广 小组讨论 探究 培养学生合 作学习，分享 智慧的能力。益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更 多更公平地惠及各个国家。 (2)中国重视与相关国家和地区的合作，致力 于共同建设一个繁荣的世界。中国充分考虑 相关合作国家和地区的实际利益，互信互利， 取长补短；寻求共同增长点，努力探索与建 立新型发展合作机制；以中国的发展为引擎， 带动区域与世界的共同发展。 4．中国的发展对世界发展的积极作用？ (1)中国的发展为世界各国提供了更广阔的 市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝 贵的合作契机。 (2)中国与世界各国分享发展机遇，共享发展 成果。 五、课 堂小 结 思考、归 纳、总结 通过设计板 书，培养学生 的归纳、表达 能力，巩固本 节课的内容。 六、巩 固复 习 完成配套练习相应习题。 进一步加强 对知识的记 忆及理解。