三年级英语下册Unit1 Welcome back to school第2课时教案

Unit 1 Welcome back to school 课 题 Unit 1 Welcome back to school Let’s talk 教学目标 主要学习句型“I’m from …./ Boys and girls ,we have two new friends today 它是 A 部分内容的延伸 Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 教学重点 句型：We have two new friends today. I’m from the UK. 　 词汇：welcome, USA, Canada 教学难点 Welcome 的发音，句型“I’m from …. 课 型 New Lesson 教具 教材相配套的教 学录音带和头饰。 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　1．复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用第一册 Let’s sing/A 部分配套录音带. 　　2．对话练习：教师：Hello,A. 　　学生：Hello，teacher. 　　教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 　　学生：Nice to see you, too. 　　请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来 做，过渡到由两名学生来做。 　　（二）呈现新课 （Presentation） 　　1．师生问侯： 　　教师：Good morning, boys and girls. 　　学生：Good morning teacher. 　　教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起 中国国旗) And you? 　　鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 　　2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from… 　 　 3 ． 教 师 ： Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。［使用 Let’s talk A 动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读 模仿。 　　4．教师问： What’s the girl’s name? (Amy) 　　Is she from China? (No) 　　What does Amy say？ 　　让学生模仿 Amy 说出：Hi! I’m Amy. I’m from the USA. 　　学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. 　　5．教师解释并教读单词：welcome 　　7．让学生戴上头饰分别扮演 Amy, Bai Ling 和 Mike 上台做自我介绍 板 书 设 计 Unit 1 Welcome back to school 　　　　　　　　 Good moning./Hi 　　　　　 句型“I’m from …. Boys and girls ,we have two new friends today. 课 后 反 思