五年级语文下册《点的书写》教学设计

五年级语文下册《点的书写》教学设计教学目标：1、认识三种点的特征与形态。                2、在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“点”。                3、学会带有“点”这个基本笔画的字的写法。                4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点：点的三种写法及含有点的字的书写练习。教学难点：三种点的写法技巧、运笔方法。 教学过程：一：赏析导入1、孩子们，今天老师给大家带来一些优秀的书法作品。   让我们一起来欣赏一下吧！2、在这些作品中，都有“点”这个笔画的出现。点虽然小，但是作用并不小。它往往能起到画龙点睛、锦上添花的作用。3、揭题：今天我们就来学习一下：                  点的书写 二、右点的书写1、回想一下：哪些生字中带有右点？2、出示例字：飞3、了解右点的形态：笔画短小上端尖细下端圆粗4、看似简单、微小的一个“点”，怎么才能写美观呢？5、书写技巧：从左上方向右下方书写             由轻到重，顿笔后稍向上收笔5、学生在菱形十字格中书写3遍。 三、长点的书写温馨提示：有一些右点随着位置的改变，为了使整个字看起来更美观、更协调，它的长短也要发生变化1、过渡：刚才我们学习了“右点”的写法。现在我们来学习第二个笔划长点的书写。2、大家看“达”字的第三笔是什么形态？    这个点很长，起笔在横中线上方，落笔在菱形十字格的右边3点上。这个点叫做长点。它的形态是：笔划略长  上端尖细  下端圆粗4、怎样才能让这个字变得美观一些呢？     写法：与右点大致相同         起笔后行笔要拉长一些4、生练习5遍  四、左点书写   温馨提示：点随着位置的变化，行笔的方向也会有所改变。1、这就是左点的书写2、那我们再来看看“心”字的第一笔，发现了什么？  课件出示：心3、大家观察到左点的形态是什么？4、写法：从右上方到左下方         由轻到重，顿笔向上收笔7、快点自己试着写一写吧！ 五、这节课我们学会了什么呢？   我们知道了点随着位置的变化，长度发生了变化，方向也发生了变化，要找准每个笔划在四线六点的位置，把字写得美观、协调。 六、点的组合1、有的时候，在同一个字中会出现很多点。2、让我们来欣赏一下这些作品      点  秋  忆  粉3、你有什么想说的？4、总结：要有一双锐利的双眼，学会观察         冰冻三尺非一日之寒，勤加练习5、希望大家都能写一手好字，你会受益一生！